老年人大学学习心得体会

老年大学是老人获取新知识的殿堂，也是健身养心、娱乐休闲的场所，更是交友的平台和智力开发的基地。以下是小编整理的精选9篇老年大学学习心得体会，供大家参考，欢迎一起阅读。

老年人学习心得体会 篇1

　　随着我国人口老龄化的不断加剧，养老服务事业日益成为一个重要的领域。为了提高养老服务的质量和效益，养老向导的培训显得尤为重要。近日，我荣幸参加了一次关于养老向导的培训，深深地感受到了养老服务的重要性和责任，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

　　首先，我明白了养老服务的意义和作用。养老服务是一项关乎老年人幸福感和生活质量的实质性工作。通过培训，我了解到养老向导既是老年人的导航者，也是他们的陪伴者。他们不仅要给予老年人身体上的看护，还要关心他们的心理健康。他们需要倾听老年人的心声，理解他们的需求，为他们提供专业的指导和关爱。只有通过这样精细入微的服务，才能真正满足老年人的需求，让他们晚年过得幸福快乐。

　　其次，专业知识是养老服务的基础。在培训中，我学到了许多养老服务的专业知识和技巧。了解老年人生理和心理上的变化，能够更好地照顾他们的身体健康和心理需求。学习到如何进行有效的沟通与协商，让老年人感到被尊重和关心。此外，我们还学习了养老服务领域的法律法规和政策，这对于我们提供法律援助和保障老年人权益非常重要。通过这次培训，我意识到只有不断学习和更新知识，才能更好地为老年人提供专业化的服务。

　　再次，养老服务需要团队合作。在培训过程中，我与来自各个养老机构的养老向导们进行了交流和合作。由于每个人的经验和专长不同，大家互相学习和借鉴，共同提高自己的专业素养。团队合作让我们能够更好地协作，互相帮助，解决问题和难题。同时，通过团队合作，我们也更好地感受到了团队的快乐和成就感。无论是挑战还是成就，都能够与团队一起分享，这种共同的感受让我们更加热爱和投入到养老服务中。

　　再者，养老向导需要具备良好的.情绪管理能力。养老服务工作中，我们会面对各种各样的情绪和挑战，尤其是和老年人的相处中。有时候，老年人可能会因为生活中的困难产生不满和抱怨，我们需要有耐心和理解。在培训中，我们进行了情绪管理的训练，学习到了如何面对负面情绪和如何调整自己的情绪状态。这对于提高工作效率和工作满意度有着重要的作用。通过培训，我明白了掌握情绪管理技巧的重要性，它不仅可以提升我的个人素质，还可以更好地服务于老年人，帮助他们度过晚年。

　　最后，在培训中，我收获最大的是对老年人的尊重和关爱。养老服务是一项需要付出真情和真心的工作。通过与老年人的接触，我意识到我们需要用心去听取他们的需求和意见。每个老年人都有着丰富的人生经历和价值观，我们需要尊重他们的选择和决定，并尽力满足他们的需求。只有真正关心他们的身心健康，才能给予他们真正的关爱。通过培训，我意识到在养老服务中，尊重和关爱是最为重要的品质。

　　总的来说，参加养老向导的培训使我受益匪浅。通过培训，我明白了养老服务的意义和作用，学到了专业知识和技巧，体验了团队合作的重要性，掌握了情绪管理的技巧，并体会到了对老年人的尊重和关爱。我相信，在未来的工作中，我将不断提升自己的专业素养，努力为老年人提供更好的服务，以回报他们为社会做出的贡献。

老年人学习心得体会 篇2

　　我是一名老年大学的学员，今天我想和大家分享一下我这一学期的学习感受和心得体会。

　　首先，我想对所有在我身边鼓励我、帮助我、指导我，为我们的课程注入丰富内容的老师表示深深的感谢。感谢您们毫无保留地将您们的知识、经验、才华展示出来，将知识和人生哲理倾注于笔尖墨水里。此外，感谢一直支持鼓励我们的学校管理者，让我们能安心的在课堂上汲取新知识。有了你们的存在和引导，我才得以如此快乐、安心地在老年大学中学习。

　　学习使我认识了很多朋友，彼此的差异和学习体验给我们带来了欢笑与互助，虽然课后已觉得体力和精力不足，但仍热爱那种专注于学习的'氛围。我感到老年大学的学习方式非常适合我们这些老年人，它不仅提供了丰富的知识，还让我们在学习的过程中保持了活力。

　　这一学期的学习中，我最大的收获是学会了健身球的各种套路，带来了身心健康。以前，我只是健身打球，跳舞，对音乐不注重，但在老年大学一起学习的日子里，我对音乐的理解提高了一个层面，边健身边听音乐，通过音乐表达情感，如何通过音乐理解人生。这让我更加热爱生活，更加珍惜身边的每一个瞬间。此外，我还学会了如何更好地运用文字来表达自己的思想，这对我日常的交流和写作都起到了很大的帮助。

　　同时，我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和提高。例如，在记忆力和理解力方面，我需要更多的努力去克服老年带来的衰退。但我相信，只要我们不断学习、不断努力，就一定能够克服这些困难。

　　参加老年大学不仅让我获得了知识和技能，更让我结识了很多志同道合的朋友。我们一起学习、一起进步、一起分享生活中的点点滴滴。我想，这就是老年大学的魅力所在吧。

老年人学习心得体会 篇3

　　近年来，随着人口老龄化问题的日益严重，养老问题已经成为了一个备受关注的热门话题。为了更好地应对养老问题，提高养老服务的质量和效益，不少地方政府纷纷开展养老培训活动。我最近参加了一次以“养老培训”为主题的学习课程，并制作了一份精美的PowerPoint（PPT）作品，下面我将分享一下我的学习心得和体会。

　　首先，在养老培训中，我深刻认识到了养老工作的重要性和复杂性。在培训课程中，我们了解到养老工作远不仅仅是简单的照顾老年人的日常生活，更是需要考虑到老年人身心健康的全面发展。通过专业的课程讲解，我明白了老年人的心理特点和需求，在提供养老服务时应采取相应的`措施。比如，我们要给予老年人更多的关爱和陪伴，尊重他们的意愿和需求，帮助他们保持积极的心态，增强他们的自信和自尊心。这不仅能够提高老年人的生活质量，还能够促进老年人的身心健康，从而更好地适应老年生活。

　　其次，养老培训课程还向我展示了养老服务的新思路和新理念。在传统的养老观念中，照顾老年人的责任常常被寄托于家庭成员或养老院等机构，而现代养老理念则更加注重老年人的自我管理和参与。在培训课程中，我们学习了一系列的养老知识和技能，如老年人的健康管理、生活能力的提升等。我们通过设计PPT，我将这些知识整理成了一份详细的养老指南，每个老年人都可以根据自身情况进行参考和实践。这种新的养老理念不仅能够提高老年人的自理能力，还能够减轻家庭和社会的养老压力，真正做到老有所养。

　　再次，在制作PPT的过程中，我养成了良好的学习习惯。制作一份精美的PPT需要收集大量的资料、整理思路和排版设计等。在这个过程中，我学会了如何高效地搜索和筛选资料，以及如何运用PPT的各种功能来展示我所学到的知识。通过这次培训，我也意识到学习是一种长期的过程，不能只停留在表面上。我们要善于总结归纳，将所学的知识与实际情况结合起来，才能真正将所学的知识应用到实践中去。

　　最后，这次养老培训让我深入了解了养老产业的广阔前景和价值。随着养老问题的日益突出，养老产业已经成为一个蓬勃发展的新兴产业。通过这次培训，我了解到养老产业不仅包括养老院、养老护理服务等传统概念，还涉及到康复护理、智慧养老等方面。养老产业的发展不仅能够为社会提供更好的养老服务，也为社会创造了大量的就业机会和经济效益。因此，我对养老事业充满了信心和热情，并打算在未来的日子里继续深入学习和研究，为推动养老产业的发展贡献自己的力量。

　　总之，在这次养老培训中，我不仅学到了养老知识和技能，还养成了良好的学习习惯和心态。通过制作PPT，我不仅对养老工作有了更深的认识，还将所学的知识整理成一份实用的养老指南，为老年人的健康生活提供了一份参考。而最重要的是，这次培训让我看到了养老产业的广阔前景和价值，激发了我为养老事业奋斗的动力和热情。我相信，只要我们持之以恒，养老事业一定会迎来更加美好的明天！

老年人学习心得体会 篇4

　　这次有幸参加老年护理学的学习及其培训，这次学习内容丰富，观点新颖独特，让我开阔思路，增加临床护理理论，拓宽了知识面，同时对老年护理发展充满了信心。

　　我国已进入老龄化社会，面对庞大的老年群体，如何延缓衰老，提高其生命质量，实现健康老龄化，已成为全球关注的社会问题，也对高等护理教育、护理工作者提出了新的课题。《老年护理学》是一门理论与实践相结合的课程，其研究对象是患病老年人和健康老年人这样一个特殊群体，而学习《老年护理学》却是一群离老年期甚远的年轻大中专学生。他们对学习《老年护理学》缺乏学习动机、缺少兴趣，往往感觉枯燥乏味。以往《老年护理学》实践教学是组织学生到医院老年病房集中见习学时，因学习时间短，不能满足实践教学要求，集中见习期间学生常常是“袖手旁观”，无法将理论与实践充分结合，见习效果不理想。为此我们提出增加社会实践教学环节，组织学生走进社区和养老院进行实践，收到良好的效果。教学目标为适应全球老龄化社会的需求，培养护理专业学生掌握老年护理的实践技能，在学习《老年护理学》理论课的同时，组织学生每周去养老院开展慰问、帮扶等爱心服务活动，通过参加社会实践活动，提高了学生学习老年护理的兴趣，开阔了学生眼界，培养学生尊老、爱老、敬老的责任感。

　　本次学习的内容主要包括：

　　老年病人的需求与服务、20xx年老年专科护理十大安全目标解析、老年科尿失禁病人、吞咽障碍病人的护理以及老年人跌倒的预防和护理等等。通过这次学习我基本掌握了如何为尿失禁病人进行盆底肌训练、为吞咽障碍病人做床边饮水测试和简易吞糊测试的具体方法、给病人喂饭的技巧、发生误吸的抢救方法以及留置尿管的护理新观点，还了解一些关于香港专科护理方面的知识等。

　　老年人健康评估原则：

　　①了解老年人身心变化的特点：身心变化不同、心理发展具有潜能和可塑性，个体差异性大。

　　②明确老年人与其它人群实验结果的差异：老年人实验室检查结果的异常有3种可能由于疾病引起的异常改变；正常的老年期变化；受老年人服用的某些药物的影响。

　　③重视老年人疾病的非典型性表现：老年人感受性降低，加之常并发多种疾病，因而发病后往往没有典型的症状和体征，称非典型性临床表现。

　　维护和促进老年人心理健康的措施：

　　①帮助老年人树立正确健康观

　　②指导做好离退休的心理调节

　　③鼓励勤用脑

　　④妥善处理家庭关系

　　⑤注重日常生活中的心理保健

　　⑥营造良好的社会支持系统

　　⑦心理咨询和心理治疗。

　　老年病护理的基本任务是照料患者、维护身心健康、预防疾病以及指导康复。那我们怎样做到这些来提高老年人的生活质量呢？老年病人尿失禁、吞咽障碍、跌倒等都是在我们日常工作比较多见的`现象，所以这次学习的内容很实用。例如跌倒，跌倒是使老年人致死致残的常见因素，同时也增加患者的经济负担在我们发生医疗纠纷中也占很大的比例，应该充分引起我们广大医护工作者的重视，像地面潮湿、不平、过滑过道有障物环境设施不科学等因素我们都应避免，以减少老年人跌倒的机率。

　　这次学习本人受益良多，感谢医院领导给我这次学习机会，我将把所学知识用在以后工作中，更好为老年病人服务，也为我院创建三级甲等医院贡献力量。我们常说：老年医学是夕阳工程、朝阳产业，愿我院老年科业务发展有更加辉煌的明天。

老年人学习心得体会 篇5

　　眼科病人主要为老年人，老年人适应能力下降，存在特殊心理反应，因此做好他们的心理护理，稳定他们的情绪对治疗起到十分重要作用，所以在工作中，我们要加强沟通，正确的沟通技巧使自己更容易被理解；使自己的护理工作开展的更顺利。

　　比如：如何让一位刚入院的老年病人感到满意，首先老年人对手术紧张，恐惧的心理较为普遍，我们以热情友好的态度迎接他们，用通俗易懂的语言详细介绍：入院宣教、病区环境、主管医生等，帮助他们尽快熟悉环境，向他们说明手术的重要性、可靠性及安全措施，给他们足够的心理支持，消除紧张及恐惧心理。

　　由于每位老人的年龄、性别、职业、文化程度是不一样的，所以我们在护理及沟通上要因人而宜，但不论是哪一位病人，我们都可以用角色置换来设身处地，站在对方的角度看待问题，解决问题，从而赢得患者的好感，也帮助自己解决了问题。今年白内障复明工程中有一位老人陪同老伴来我科住院，我问他是否入新型农村合作医疗，他说没有，然后我就告诉他，按规定有农合是不交钱的，你没有入农合，需比别人多交500元钱，他一听就急了，拉着老伴走了，户口本证件也不要了。

　　下午我查到他的电话号码，电话接通后我说：“大爷，你先别急，听我解释一下好吗?我知道你挣钱也不容易，但是我们也是有规定的，我帮你算了一下，平时我们不开展活动的时候，做一例白内障手术是2000元钱，另加材料和晶体。你来给大娘做手术虽然比别人多交500元，但总的算下来可以节省1500元左右，还是优惠很多的。”通过我的耐心解释，老大爷最终理解了我们，愉快地让老伴接受了手术。在这件事情中，我用角色置换设身处地，站在对方的角度与老人沟通，从而赢得老人的信任。其实很多时候，我们更应该理解、关心、尊敬病人。

　　在于老人的沟通和护理中，我们要特别注意以下几点：

　　⑴要专心：老年人认知能力下降，记忆力减退，注意力分散，常常不能很好地遵守医嘱，听从医护人员的指导，因此我们要专心于老年病人的护理工作。比如：术后发口服药要反复交代好几次才能记住；术后的注意事项也要认真交代。

　　⑵要耐心：老年人情绪稳定性降低，对自己情感行为控制减弱，情绪不稳定，要正确对待老人，不厌其烦地帮助他们。

　　咱科曾收治一名青光眼患者，在手术当天早上，病人突然头晕，血压骤升，在降血压处理后，我问病人才知道她害怕手术效果不理想，太紧张了，没休息好，我就安慰她：“手术很快，大概半个小时，青光眼就像高血压一样是终身病，但是经过手术治疗，没有诱发因素的话，一般不会再犯，所以你放心吧!出院后多注意不能生气，注意休息。”在和老人交流时要有耐心，用积极开朗的情绪去鼓励患者。

　　⑶要关心：老人的子女大都已成家并有自己的工作，不能一直陪在病人的身边，所以需要我们给与热情关怀及照顾。比如给老人准备老花镜，帮老人拨电话号码，倒口服药等等甚至在必要的时候，我们要取得其家人和社会支持，主动向他们说明手术的必要性，使他们愿意出钱支持患者，鼓励家人合理安排好工作时间，来关心照顾病人。

　　上个星期有一位老人来做白内障，入院时我看她情绪是很好的，下午大夫给她谈了手术之后，她儿子却说老人不愿意做手术了，我就很惊讶。我问病人，老人半天才不好意思的说：“做了手术没人照顾我。”老人家在农村，烧地锅，没有和孩子住在一起，儿子工作又忙，术后至少一个月不能烧地锅做饭，因为短时间切口愈合不了，不能见烟气，还要点一个月的眼药水。这个老人也不能做到，老人越想越不愿意做了。

　　我就和她俩儿子说：“老人的手术肯定是可以做的。你们把老人接来一个月，过了这个恢复期就没事了。在这一个月内，你们合理安排时间，抽出时间给病人点眼药水，比如早上上班走之前给病人点1次，中午下班点1次，睡觉前点1次，这样既不耽误你上班，也不耽误点眼药水。你想想人都有老的时候，她看不清东西多着急呀，做完手术她自己可以照顾自己，你们也可以省心了。”经过和她家人的沟通，老人做了手术，术后视力恢复到0.6。

　　每一次进病房，我们都要善于发现问题，及时和病人沟通，有一次我巡视病房，18床老太太对我说：“姑娘，我这样趴太累了，能不能歇会儿?”我知道她做了网脱手术，打的硅油，需要俯卧。但是长时间这样趴太累了。我就告诉她：“你这样趴一会儿，然后坐小椅子上，再趴在床上一会儿。这样可以省点劲儿。”病人试了试感觉轻松多了。再比如咱科病人都年龄大了，大都是手术病人，记不住眼药水咋点，和每次的复诊的时间，我就在给病人办出院手续时，把这些写在门诊病历的空白处方便病人复查。

　　有了良好的沟通和人际关系，为开展护理工作赢得了第一步。

　　我们对引起他们疾病的心理问题、社会问题加以适当心理护理，及时与老人沟通，使他们暂时忘记烦恼、压力。我们既是病人的治疗护理者，又是病人的朋友。

老年人学习心得体会 篇6

　　近年来，随着老龄化社会的到来，养老行业逐渐走进人们的视野。在这个背景下，上门养老的服务也逐渐流行起来，越来越多的家庭开始选择上门养老服务。作为一名养老服务人员，我参加了一次上门养老培训，并在其中受益良多。在此，我想分享一下我的心得体会。

　　一、养老服务要注重细节。

　　在培训中，我们了解到了许多老人的需求和习惯，以及如何照顾他们的身体和心理健康。其中最重要的一点便是注重细节。一些我们平时觉得微不足道的小事，对于老人来说却可能是重大的问题，如食物口感、房间的`温湿度等。只有认真关注细枝末节，才能真正把养老服务做好。

　　二、聆听老人的心声，建立亲情关系。

　　老年人在家中有时会感到枯燥无味，有时会产生孤独感。我们作为上门养老服务人员，除了要完成照顾老人的基本任务外，还需要与老人建立亲情关系，让他们感受到温馨和关爱。在培训中，我们也学到了很多与老人沟通的技巧，如给予老人肯定和勇气、了解老人的兴趣爱好等等。只有充分聆听老人的心声，慢慢建立起彼此之间的真正的亲情关系，才能够做好上门养老服务。

　　三、多学习养拍技能和知识。

　　在上门养老服务中，我们需要掌握一些基本的养护技能和知识，如轮椅的推手法、安置翻身等技能，还要熟悉一些专业知识，如生理健康和心理健康知识、药品的使用和剂量等。只有不断地学习和提升自己，才能够更好地为老人提供服务。

　　四、做好卫生保洁工作。

　　上门养老服务除了要照顾老人的身体和心理健康，还需要做好房间的卫生保洁工作。由于老人的身体和卫生状况可能不太好，我们要做的就是全方位地进行消毒清洁，保证房间内的卫生安全，养成良好的卫生习惯，促进健康生活。

　　五、耐心和爱心是成功的关键。

　　在上门养老服务中，耐心和爱心是最重要的因素。由于老人可能需要我们的陪伴和干预，我们必须具备耐心和爱心，对老人给予关心和呵护。同时，在工作中我们还需要忍耐一些困难和不便，如老人的情绪变化、身体不适等。只有心态开放，以慈爱的心态面对和处理问题，才能顺利地完成养老服务工作。

　　总之，上门养老服务是一项充满挑战的工作，需要我们具备专业的知识和技能，更需要我们用心用爱。通过这次养老培训的经历，我深刻地认识到了养老服务的重要性和意义，也更加坚定了我为老年人服务的热情和决心。

老年人学习心得体会 篇7

　　随着年岁的增长，我逐渐发现知识的重要性不仅仅局限于年轻时期。因此，我选择加入老年大学，希望在这个特殊的阶段，能够继续丰富自己的精神世界，寻找生活的乐趣和动力。

　　进入老年大学，我首先感受到的是这里浓厚的学习氛围。尽管我们的年龄较大，但每个人对于知识的渴望和追求都是相同的。在这里，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起探讨问题，分享经验，相互鼓励，共同进步。

　　在学习的过程中，我深刻体会到了学习的乐趣和价值。无论是文学、历史、科学还是艺术，每一门课程都让我感受到了知识的魅力和力量。我特别喜欢听老师讲解那些经典的`文学作品和历史事件，它们让我仿佛穿越到了过去，亲身感受到了那个时代的氛围和人们的生活。同时，我也学习了一些实用的知识和技能，如健康养生、家庭护理等，这些对于我的生活都有很大的帮助。

　　在老年大学学习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。由于年龄的原因，我的记忆力和反应能力都有所下降，这给我的学习带来了一定的困难。但是，我始终相信“勤能补拙”的道理，我坚持每天复习、做笔记，努力克服自己的不足。同时，我也学会了向老师和同学请教，他们的帮助和指点让我受益匪浅。

　　通过这段时间的学习，我收获了很多。我不仅学到了知识，还结交了许多新朋友，提高了自己的社交能力。同时，我也更加深刻地认识到了学习的重要性。在老年大学学习的这段经历，让我感受到了知识的力量和生命的价值，让我更加珍惜现在的生活，更加积极地面对未来。

老年人学习心得体会 篇8

　　担任针灸康复科护士长转眼已一年了，本区以老年患者居多，对老年患者护理的知识更新及康复技术的提高是相当的重要。这次有幸参加了苏州护理学会、苏州大学护理学院主办的“老年护理与康复技术培训”班，让我受益匪浅，总结学习心得如下：

　　本次培训班的学习内容丰富而有深度，简短的开幕式后市卫生局医政处孟处长就机构养老管理规范和对策做了详尽阐述，让我们了解了目前国内外养老护理的现状、差距及江苏省养老机构护理存在的问题。对策方面加强专业培训、管理与服务规范、护理质量控制，加强重点环节的管理与我们医院的临床护理管理有异曲同工之处，都是管理的重中之重。

　　第二军医大学护理学院的袁长蓉教授的讲课主题“老年智慧护理研究”新颖独特，发展前景广阔。老年智慧护理是利用信息技术等现代科学技术（如互联网、社交网、物联网、移动技术等），围绕老人的生活起居、安全保障、医疗卫生、保健康复、娱乐休闲、学习分享等各方面支持老年人的.生活服务和管理。其中老年领域的移动医疗依托现代信息技术，在促进疾病照护领域，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。通过移动设备，如移动电话、PDA、患者监护设备及其他移动无线设备为医疗提供支持。袁教授着重讲述了手机通信功能、自主研发智能手机应用程序（APP）及已成熟的社交软件（微信、微博等）在老年智慧护理中的应用，已成为一种加强医患沟通、促进患者参与自身健康管理的方式。微信教育、微信随访都是提高患者出院后生活质量的一个公众平台。另外，可穿戴设备在老年智慧护理在的应用，如生命体征的测量，与移动设备实时同步，并可连接医疗机构，同步数据，让我们看到了信息技术在医疗护理领域的不凡作为。其中的某些应用，在我们医院已开始起步，但还缺乏规范性、制度性的管理。袁教授的上课，让我在这方面有所思考和借鉴。

　　苏州大学护理学院李惠玲院长的授课从来都是精彩的、感动的、引人入胜的，她这次讲课的主题是“安宁照护专业支持”。在课堂上，我第一次接受了“优逝”这个概念，即“优死”，又称“尊严死”或善终（香港称谓）等，是指在适宜的环境和时间内让患者不恐惧、不孤单，没有痛苦，没有遗憾的离世。优逝是一种新的死亡观，是一种坦然迎接自然死亡的死亡观。李老师以她才离世不久的亲人、同事为例子，从理论角度、现实角度阐述了什么是“优逝”。我不否认李老师有非凡的煽情功力，但她真的让我在课堂之下感动得潸然泪下。让我明白生命的神圣，安宁照护（台湾称谓）的目的就是让病人能够优雅地与世界告别，有尊严的离开。忽然觉得“临终关怀”这个在内地用了那么多年的传统称谓，是不是可以改改了呢？

　　其他的课程内容如：老年人的均衡营养、老年安全与跌倒管理、老年运动与康复护理不但在护理工作中受用，对自己的家人、亲戚朋友，甚至是自身未来也是相当受益的。培训班最后一天，在苏大护理学院上实验课：示范观摩老年护理技术。学院老师指导我们进行现场音乐照顾体验，音乐照顾是一种身体活化的媒介与心灵成长的催化剂，其最显著的特点是藉由动人的旋律与简单的动作来安定情绪与促进成长发展。在音乐背景下，老师带领我们全体学员集体随音乐运动起来，简单的.动作让我们没有难度和压力，边看边模仿就能完成。同时配合使用手摇铃、响板，学员们不管老小都瞬间融入其中，真的有身体活化与心灵成长的体验。我个人感觉是快乐地回到了童年的幼儿园大班，简单、开心地快乐着！

　　接着老师带我们参观“康复运动实验室”，首先在我们学员中挑选一位志愿者模拟高龄老人，经过一系列负重、受限装备，转眼那位30多岁的年轻学员手脚不利索了，腰也弯了，背也驮了，视力、听力都明显下降了，走路的老年步态呈现了。大家在笑声中体验了人到老年衰老后的无奈。然后这位高龄老人模拟体验者在老师指导下，进行了客厅、餐厅、卧室的模拟生活体验，观摩中的口袋围兜、弧形碗、盘、功能放大镜、放大镜指甲剪、辅助沟通器对这位模拟老人显得是那么需要，大家都觉得这样的贴心好东西在老年病房都有配备多好！人性化服务在这里不再是一句空话，是实实在在的看得见，摸得着。

　　最后是中风患者的模拟体验环节，我们医院的颜薇华老师自告奋勇担当模拟体验者。经过一番装备，颜老师瞬间“偏瘫”，她的偏瘫步态惟妙惟肖，跟我在病房里看见的中风偏瘫患者行走的样子一模一样，大家再一次在笑声中观摩体验了中风患者的心酸与痛苦。警醒自己和去帮助更多的人群不要成为脑血管意外的受害者。颜老师是我同事，我知道她小品演得好，有表演天赋，我想她的这种以假乱真的偏瘫步态是不是表演出来的？过后我就亲自穿了一下那双模拟实验中颜老师穿过的特制塑形鞋模，真的！穿上后整个人就失去重心，为维持新的平衡点，不用表演谁都可以瞬间“偏瘫”。中风患者真的是痛苦，最基本的行走权利都被剥夺了，作为针灸康复科的护士长，面对那么多中风后遗症的患者，我们要给予他们更多的关爱，更多康复锻炼的指导，这才是实实在在的优质护理。

老年人学习心得体会 篇9

　　学校组织我们去青岛老年大学、黄岛老年大学及城阳老年大学进行了参观学习，听取了有关领导关于老年大学发展情况的介绍，并参观了教学设施和成果展览，深受启发和教育。作为学员服务管理部重点要学习一下两个方面：

　　第一：健全制度，管理有序。他们在人员少的情况下对各方面的工作进行了合理有序的管理，取得了很大的成绩。回来后自己进行了认真的思考，除了校舍不如他们外其余都很优越，我们为什么就做不好工作呢？我现在清楚的认识到随着学校形式的不断发展，学员队伍的不断壮大加强学员管理已经是势在必行，必须积极探索，对学员管理还要科学管理，要制度创新。

　　在管理中不能走两个极端，一个极端是过于严格，像对待小学生一样去对待老年学员，上了他们的自尊，毁了他们的.面子，引起学员们的反感。另一个极端是管理过于松散，一些学员身上带有一些不良风气，虽然不是在老年大学产生的，但学校不能成为不良之风的“放大器“，也能给改成为不良之风的”净化器”，使学习达到也能够有的效果。想要搞好学员管理首先管理者的亲和力是实施有效管理的基础，在管理过程中态度要和蔼，语言要得体，不能自视清高，摆出一副管理人的架势，更不能出语伤人，伤害学员的自尊心。其次，对学员宜关心忌冷漠，老年人更需要别人的关心体贴帮助，所以我们要把服务及时管理的理念贯穿到学习、生活的每一个细节，通过对学员的热情服务达到管理的目地。通过服务管理时时处处体现学校的热情，关怀和家一样的感觉。对学团的困难一定不能漠然视之，应和学员成为朋友，增进相互了解，在学习上、生活上贴近教学，贴近实际与他们交流，积极沟通消除误会，另外学员管理尽可能依靠班干部、党组长来实现自来实现自我管理、民主管理和科学管理，调动班长、党组长的积极性努力在各班形成学习勤奋、思想活跃、团结友爱、生活有序的良好气氛。

　　第二：抓好第二、第三课堂的活动，加大走出去的力度。根据这次我们学习的经验绩效领导多次指示精神，是我认识到如何开办好第二、第三课堂的活动也是搞好学员管理的一个重要手段，通过各种丰富多彩的课外活动进一步加强了和学员之间的沟通，能和更多的学员成为朋友，既丰富了他们的业余生活火药了校园气氛，又能发挥他们的余热服务于社会，同时也宣传了老年大学，所以今年我们一定要多组织学员走向社会深入到基层、社区、部队、企业、学校等进行工艺性宣传活动，为了更好的尽快的落实这一工作，我们将尽快的组建起“山东老年大学师生艺术社“，多联系演出，丰富老年人的业余生活，满足老年人的表演欲望，提高老年的生活质量和幸福感。