小巴掌童话读后感大全二年级(集锦八篇)

童话的核心特征在于丰富而神奇的幻想。这使得童话成为激发儿童想象力和幻想能力的最佳文学形式。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇1

　　今天，我读了《小巴掌童话》第二章，我最喜欢青蛙先生，因为它用热情迎来了歌声与笑声。

　　谁也不晓得，天怎么就下起雨来了。只有蛤蟆女士和青蛙先生打着两张卷边的荷叶伞，在草丛间走着。可是，小刺猬、小鼹鼠和小蜥蜴它们可怜的在稀少的牛蒡草下躲雨。小刺猬看见蛤蟆女士，便上前请求允许让它们钻到雨伞下躲雨，可是被蛤蟆女士无情的拒绝了。青蛙先生则热情的请它们来到自己的伞下避雨。虽然伞太小了，只能遮住它们的.脑袋，身子全在伞外面。可是它们特别高兴，边踩着脚步边唱起了歌，快乐地向前走……。可是蛤蟆女士却独自在后面走着，她觉得自己太孤单、太不幸了，伤心极了。

　　读了这篇内容后，我觉得：我们要向青蛙先生学习，要热情对待每一位朋友，这样歌声与笑声就常常伴随你。从今天起我要做一个热情似火的小朋友，拒绝冷漠，善于伸出帮助的小手帮助所有人。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇2

　　自从迈入小学的大门，我就有了一个新伙伴——《小学生之友》，它丰富了我的课余生活，带我步入了知识的殿堂，它陪伴着我一步步快乐成长。

　　我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个故事，解除我心灵寂寞的绳索，它让我的身心渐渐放松，让我的心花悄然绽放，让我的情感自在安然

　　每当老师一发下《小学生之友》，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地看起来。《小学生之友》好似一朵七色花绽放异彩，这朵花的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的小巴掌童话；有丰富课外知识的智慧堂；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有开动脑筋的欢乐数学真是让我眼花缭乱。其中我最喜欢的有两个，一个是小巴掌童话，一个是欢乐数学。小巴掌童话里的故事十分精彩，比如《小蚂蚁得奖后》，这个故事生动有趣，它告诉我们一个人的了奖后不能骄傲自满，要谦虚。欢乐数学的'题目很新颖，蜜蜂数花、最坚固的门、白兔画蛋这些题目都具有挑战性，能锻炼我们独立思考问题的能力，每当我努力思考出答案时，我都会情不自禁地欢呼起来，心中涌起自豪感，这些

　　题目虽然有一定的难度，但只要肯动脑筋，就一定能做出来。

　　《小学生之友》拓宽了我的视野，开发了我的智力，它带着我到知识的海洋里遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰《小学生之友》，谢谢你让我的学习生活充满阳光，我的学习生活因你而精彩！

小巴掌童话读后感大全二年级 篇3

　　今天，我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》，里面的故事可有意思了，我来给你讲一讲吧！

　　这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》，这个故事里面讲的.是河马先生是一位好客的老爷爷，无论谁来它家里做客，它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常，小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候，河马爷爷就当没看见似的。小兔子说：河马爷爷，您好！小罐说：河马爷爷，您快乐吗？河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，您没瞧见两位小客人吗？”没有哇！我一直在窗口看着，没有客人从大门口进来呀。这时，小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来，这次，河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁，趁河马爷爷转身拿水果的时候，小罐和小兔咬着耳朵说：“从栅栏外面跳进来的客人，是不受欢迎的。”

　　这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇4

　　这几天，我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜欢，其中我最喜欢的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。

　　夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说："我吃了酸的，妈妈就可以吃甜的`了！"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说："我吃了小的，妈妈就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，说："我吃破的，妈妈就可以吃上好的了！"

　　三只小松鼠多么孝顺自己的妈妈呀！它们都很喜欢吃葡萄，可在美食面前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感到很惭愧。我会对妈妈乱发脾气，惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业，有些字写得不好叫我重写，我一听，火冒三丈，大声说："我不要再重写、不要写了！"妈妈听了之后，转过头，伤心极了！结果那次作业我只得了"良"，还被老师批评了。回家后，我跟妈妈说了这件事，本以为她会批评嘲讽我，没想到妈妈语重心长地对我说："以后作业要认真、不能再乱发脾气啦！来，妈妈跟你一起学！"妈妈多么爱我呀！

　　妈妈的爱像天空一样广袤，我是小鸟，在爱里自由飞翔；妈妈的爱像大海一样深邃，我是小鱼，在爱里自由地游来游去；妈妈的爱像泥土一样肥沃、我是小绿芽，在爱里茁壮成长！妈妈的爱是最温暖、最无私的！

　　以后，我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇5

　　老师叫我们写自己喜欢的一本书，我最喜欢的书是《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。

　　我喜欢因为读了它，我们才能不浪费……

　　它的情景是这样的：在鹅毛般大雪中有一个卖火柴的.小姑娘，在街边的人也已经很少了，大家都在家的火炉过上吃东西，卖火柴的小姑娘只能看着他们，她只能穿短短的衣服，只能光着脚，她只靠火柴来让自己温和，她没有卖完火柴是不能回家的，第一根火柴表示她没有吃的，第二根火柴表示妈妈，妈妈的手是那么的温暖，第三根火柴表示祖母，刚刚第三根火柴亮起来的时候小姑娘就看见了祖母，祖母把卖火柴的小姑娘带到了一个不用卖火柴的地方。

　　那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂。

　　我读了《卖火柴的小姑娘》这篇童话故事眼眶里满是泪水因为我觉的那个卖火柴的小姑娘很可怜。

　　读了《卖火柴的小姑娘》让我感受到了我们有条件我们还不珍惜的话我们真是让父母失望了，也不要再浪费，特别是米饭、粮食。

　　这就是我最喜欢的一本书，《安徒生童话》我要把它推荐给我的好朋友、同学。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇6

　　《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集，内容丰富，情节生动。我看了其中一个故事，名叫"紫色花小鹿"。

　　这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇，采着采着，忽然，他迷路了。正在着急的时候，看见住在榕树下的`老奶奶。他向老奶奶讲述了自己一路上的经过，老奶奶告诉他要找的是紫色花小路，先左转，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。

　　读了这篇故事，我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习，我懂得了要做个有礼貌的好孩子。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇7

　　《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这本迷你童话书里，有许多神奇的故事。《奇怪的雨伞》告诉我母爱的伟大；《再见，蜻蜓老师》教会我要学会耐心；《月亮，掉进了古井》让我懂得要关心老人。

　　在这些故事中，我最喜欢的是《变成小虫子，也要在一起》。它讲述了一只田鼠和一只鼹鼠闹翻以后发生的事情。原本他俩是好朋友，又是近邻，却为了一点小事，谁也不理谁。但是，没过多久，他们开始想对方，但又因为赌气，不肯让步。通过借计算器、借卷尺两件小事，他们又重新成为了好朋友。这个故事告诉我，再好的朋友也会吵架，好朋友之间不怕吵架，怕的.是谁都不肯先认错，要知道认错是一种勇敢地行为！

　　大家也来读一读这本书吧！它在我的心里开出了一朵美丽的花。

小巴掌童话读后感大全二年级 篇8

　　在这个寒假中，我读了很多书，其中，我最喜欢由张秋生叔叔写的一本书，叫做《小巴掌童话百篇》。

　　这本书分三个篇章，分别是怕痒痒的小鱼儿、粗暴狼和温和袋鼠和披着被单的国王，每个篇章中都有将近二十到三十个左右的小故事，其中，我最喜欢披着被单的国王这个篇章中的奇古拉国王的故事，下面，我就来说说原因吧!

　　这个故事分为很多段，讲述了奇古拉国王的.许多故事，可关键是这些故事代表着国王不同的“面容”，有的是代表伟大，有的代表友善，还有的代表胆小，而且这些故事也代表着国王的生活中，也与普通百姓一样有着酸甜苦辣，并不是说一直很幸福，也告诉了我许多道理，我也不由地认为张秋生叔叔正得非常厉害，可以用自己的奇思妙想编成故事，并教会我们这些小读者许多道理。

　　其实，我认为这三个篇章代表了三个道理，怕痒痒的小鱼儿告诉我们无论是陌生人还是朋友，都要对他们宽容;粗暴狼和温和袋鼠告诉我们要平等对待任何人并善于发现他人的优点;披着被单的国王告诉我们，人与事都有不同的面容，并不是只有一面，或许一些自己的仇人在不同的时候会得到你的好感。所以我觉得这本书中的每个小故事虽然最多也只有三到四张张薄薄的纸，可我认为，他们个个都代表了丰富的知识和深奥的道理，有些道理老师或许教不会你，可或许这本书就可以教会你。

　　这就是我最喜欢的一本书——张秋生叔叔写的《小巴掌童话百篇》。