高中材料作文素材和例文

在学习、工作和生活中，大家都接触过作文。写作文时，要确保主题集中，深入讨论同一主题，避免内容分散或无明确主题。作文的注意事项很多，你是否掌握了？以下是为大家整理的高中材料作文素材和例文，供参考和阅读。

高中材料作文素材和例文 篇1

　　你清爽的词句，一如缱绻的思念，细腻、温顺，便让我顺理成章地跌进你梨花带雨的愁绪，从此“生活不是牧歌”这句话便像一根棉线般编织进我的生命里，再也没办法逃离……

　　“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”少女年代的你年少活波而又无忧无虑，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”那时的你享受着贵妇般的生活，你与明诚对酒当歌，或品茗而诗；你曾东篱把酒黄昏后，也暗香盈满袖，你用独一无二的才华，将一幅幅如诗的青春画卷展示在我面前，以至于让短暂的幸福迷离了我的眼睛。

　　然而生活如破碎的青花瓷，于更漏中，策划着一场凄美的悲剧。晓风干，泪残痕，一滴露光，两行清泪。“素月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀州，流离苦几时休？”

　　我抬起头，好像看见了你凝泪的双眸。此时，灵魂像被抽空了一般，只沦为细胞的傀儡，令心中的一怀愁绪也唏嘘。“生活不是牧歌”这句名言须臾也不再萎靡成单薄的台词。你当年的光芒已被淹没在岁月深处，一路歌吟的悲曲卷走了一场漂亮的梦幻。我在恍然间醒悟：生活不可能一帆风顺，不可能只有鲜花和掌声，不可能只有完满，没残缺的生活不是真的'的生活，亦不可以演绎一场真的的生活。

　　“生怕离怀别苦，多年来，欲说还休，新来瘦，非干病酒，不是悲秋……唯有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，而今又添一段新愁。”在一个又一个梧桐夜雨之时，你没办法长眠；看着满地黄花堆积，憔悴损，泪千行；看着吹箫人已去，你独守空闺，肠断无人可倚，折得一枝梅花，却无以问，无人堪寄，那些莫名的情愫深荡在北宋的回忆里，然而你却没因忧伤而迷失方向，虽无奈，虽悲苦但你却用心写出了一个北宋的辉煌。我只能于沧桑的苦涩中感叹：生活不是牧歌……

　　九零后的大家不是在蹉跎岁月，而是用笑脸迎接朝阳，用乐观彰显本质，流水无情地残酷，落花想哭。即使注定跌跌撞撞，也要永远追逐期望，豁达开朗坚强，一贯形象。绢纸脆，砚台方，青玉案上玄机深藏，乌篷船里再无离殇，变了模样，只道是当时一般。桥边红药，难诉衷肠……

高中材料作文素材和例文 篇2

　　材料：

　　当前，大学课堂屡现潮课中南大学开设名侦探柯南与化学探秘公选课，受到热捧；厦门大学的爬树课成了舆论的焦点；四川大学的教授徒手劈砖解释科学原理；南京理工大学的老师干脆把ak47步枪带进了课堂。扬州大学则更为前卫，按星座上课！将听课学生分为12个星座，根据传说的星座性格安排不同的课程内容。比如针对天蝎座人思想深刻，眼光敏锐的特点，推出有关生物科学领域十大未解之谜的讲座；针对金牛座人沉稳认真的性格特点，推出的则是有关基因工程实验操作的课堂讲解。

　　对此你有什么感想？

　　学生拟题：

　　1、浅谈潮课利弊，

　　2、改革需要创新也要严谨，

　　3、让潮课潮出时代，让教育育出未来，

　　4、莫让课堂新潮澎湃，

　　5、潮气来袭，可别让象牙塔的知识发霉

　　例文：

　　“潮”气来袭，可别让象牙塔的知识发了霉

　　改革的铁路如今已经铺到了神圣而庄重的象牙塔，我们需要改革，我们要让改革为昔日岌岌可危的应试教育注入新鲜的血液；我们需要改革，我们要让改革为昔日的沉寂保守的大学体制带来新鲜空气。然后，最近各个大学纷纷出台新课，厦门大学的“爬树课”，南京理工更是将真枪带进了课堂，更不可思议的是居然有按照星座分班上课的。我们如此迫切的改革不能是模特般的作秀，而是需要一些实实在在触动灵魂的改革，“潮”而不俗才是应该大力普及的。

　　无论怎样，终究是改了，相比一些其它院校行动更比空洞的说教强了不知道多少倍。“周邦虽旧，其命推新”说的就是即便周朝已经濒临灭亡，可是他却依旧不断革新。这种做法的出发点我们是一定要认可的。像中南大学开设“名侦探柯南与化学探秘”不管形式如何，目的是让学生有学习的积极性，目的达到了，学生很欢乐，教师讲得也很开心，双方两全其美不是很好吗？是好的，才是值得肯定的，但是其中暴露的问题我们不得不谈。

　　返璞归真，重在效果。那些大学只是为了吸引学生的眼球，眼瘾是达到了。一下子蜂拥而上，新鲜感没几天，之后便在也不会去了，又回宿舍玩电脑了，难道学校要在开设更“潮”更“雷”人的课吗？这个问号不仅要问那些开设“潮”课的学校，也要问问我们自己，我们去大学是为了什么？是为了那些课吗？“众生皆困，为师独醒”的大学课堂，又怎可能单单靠“喜感”来解决。“一块黑板一枚笔，一个人从头讲到底“”重科研轻教学“教学方式过于陈旧，一直以来都是大学课堂普遍病症，一剂潮药只是治标不治本。

　　而我认为，解决问题的办法提高学生在课堂上“参与度”，师生真真正正的`互动起来，告便长期以来“板书式”教学。评估教师也应从课研转变到教学质量上来。对于广大学生而言，更要勇于提问，莫在“千呼万唤”中保持沉默。教与学是两千多年前孔子就遇到的问题，两千多年后的今天我们依然要答这份试卷。这是一个长期互动的过程，知识的流动，思想的碰撞。本质是知识的分享，并非是在一张张缺乏内涵的ppt中，课堂更应像一个战场，你来我往，你扔长矛，我就要积极应战。每个人内心都有一个世界要向外展现。

　　高等院校作为社会的桥头堡，出现这类现象无疑是影响巨大的，潮而不俗，才是应该努力追求的，吸引眼球的炒作式改革我们宁可不要。人生而自由，却无往不在枷锁之中，身素来求稳，却无时不在逃离的路上。如果在这个浮躁的社会还有什么可以让思想奔驰，让心灵躲避的话，大学必是其中之一。那就别让潮气侵湿了象牙塔中的知识，让知识发了霉。

高中材料作文素材和例文 篇3

　　中华民族是一个喜爱幻想、勇于追求的民族，自古以来，人们就喜欢仰望浩渺的星空，任思绪驰骋到苍穹之上。

　　男人们仰望星空，星空里有七颗织女星。那是七个美丽的女子。她们勤劳聪慧，用双手编织出五彩云锦铺满天空，于是有了美丽的朝霞与晚霞；她们善良多情，孤寂的天空无法让年轻的生命满足安逸，于是上无片瓦、下无立锥之地的牛郎、董永拥有了天仙娇妻。谁也不能否定，这是我们古老国度生活在最低层的劳动人民最朴素最美好的梦想，虽然带有一点自欺欺人的阿q精神——我娶不起老婆，自有神仙姐姐嫁我。妙哉，仰望星空！

　　文人们仰望星空，星空里有明月，那是一轮多情的月亮。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，我思月相伴；“湖月照我影，送我至剡溪”，我怨月相随；“转朱阁，低绮户，照无眠”，我忧月亦愁……“海上生明月，天涯共此时”，月亮仿佛是我们永恒的守护者，从秦汉到现今，从荒漠到村井，她时时安慰着相别相离的人们。星空里还有天庭，那是一个多彩的`世界。这里，有蟠桃盛宴有歌舞升平；这里，织女织云彩太白炼金丹；这里，还有一个苦追嫦娥无数载的天蓬元帅……美哉，仰望星空！

　　科学家们仰望星空，星空里藏着无数的奥秘，需要人们一代代去探究。张衡从小就爱数星星，尤其喜欢听奶奶讲有关天空的美丽故事，北斗七星更像一位智者引导着他一路向前。他查阅大量古籍，并通过自己的反复研究，在前人的基础上改进了浑天仪。他经过长年研究，于公元132年发明世界上第一台候风地动仪，比欧洲早了一千多年。于是天空中，月球背面有了一座“张衡环形山”，小行星家族中有了“张衡星”、“南阳星”。万户仰望星空，飞上蓝天成了他毕生的追求。当他坐在绑有47个火箭的椅子上面叫人点燃火箭时，人们惊愕不解，一声爆响，万户不幸身亡，但他却开创了火箭飞行的新纪元。今天，我们仰望星空，月球上还有一座名叫万户的环形山。而今，中国人早已实现了飞天梦想，神舟十号与天宫一号已成功对接，嫦娥工程正如火如荼地进行中，不久的将来我们也将拥有属于自己的真正意义上的空间实验站。壮哉，仰望星空！

　　星空是美丽的，人们去仰望，去欣赏，去追求，于是有了美丽的传说，动人的诗篇，无穷的创造。所以，如果有时间，我们不妨去仰望星空，放飞自己的思绪。

高中材料作文素材和例文 篇4

　　秋天真的来了。你瞧，大自然就像一个神奇的魔法师。把天地变得如画一般美丽。天空一碧如洗，分外湛蓝。气候凉爽宜人，几朵白云，时而舒展，时而聚拢，蓝天和白云相映衬，真是美极了！

　　秋天真是神奇的魔术师！你看，它把高山变了，在薄薄的`晨雾中，那连绵起伏的群山若隐若现，好像仙境一般；它把树木也变了，大自然给它披上了金灿灿的外衣。枫树叶子全红了，红的像一团团的火焰，漫山遍野，有句古诗说得好：“霜叶红于二月花。”一阵风吹来，小树叶们像淘气的小孩子一样在天空中打着旋儿飘落到地上，这儿落下一片黄色的，那儿落下一片红色的。你看，一片片枫叶既像温暖的大手，又像鸭子可爱的小脚蹼。大地披上了淡黄的地毯，几朵红花相伴分外好看。小河清澈见底，如同一条透明蓝缎子，静静地流淌着。小鱼仔河里欢快地游着，尾巴搅动着水面，漾起了一道道波纹。

　　大雁成群结队地飞向南方。一会儿排成一字型，一会儿排成人字形，真像列队前行的士兵。小松鼠忙着储存过冬的食物，真勤劳呀！小鹿在河边照着自己美丽的倒影，突然，树后发出“嗖嗖”的声音，小鹿吓得撒腿就跑，跑得很远很远，消失在树林中不见了。

　　美丽的秋天，你找到了吗？让我们去大自然看看吧！

高中材料作文素材和例文 篇5

　　秋姑娘带着魔法棒，迈着轻盈的脚步，悄悄地走来了。

　　魔法棒一指，田里的稻子变成了金黄色的，沉甸甸的稻穗垂着头向人们弯了腰，秋风拂来，泛起金色的波浪。路边一丛丛野草，有的是枯黄的，有的是嫩绿的，掰开来还能看见青绿色的小芽。这时侯你一定会想起这样的诗句吧：“野火烧不尽，春风吹又生。”田边，芦苇在水塘里伫立着，一排排芦苇就像一排排小学生，站得整整齐齐。芦苇梢上开着灰白色的花，风一吹，芦苇似乎在跳舞。地里，高梁涨红了脸，像燃烧的火把。大豆的颜色有些是青青的，有些是黄黄的。

　　豆荚的肚子鼓鼓的，就像要胀开来了，有豆宝宝要蹦出来了。辣椒也不甘示弱，有红的，青的，黄的，还有半青半红的`，像一盏盏小灯笼。萝卜舒展着翠绿的萝卜缨，还露出胖胖的身子，向我们打招呼。那几棵野柿树上挂满了柿子，就像红红的灯笼，有些没成熟的颜色是黄色的，还有的是青色的。田野里的秋色真美啊！使我流连忘返。

　　我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象！

高中材料作文素材和例文 篇6

　　萧瑟的寒风给悬崖带来一颗绿色的种子，小小的种子藏在冰雪中，在孤独中忍耐着，它不卑不亢，任凭冰雪将它埋住，它相信定有一天温暖的阳光会消融它身上的冰雪。

　　春天来了，种子探出了枝芽，迫不及待的破土而出，他渴望着蓝天白云，只要时机一到，它定会生根。橡树的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一棵橡树，不是一株野草。唯一能证明的办法，就是结出我的果实。”有了这个念头，小橡树努力地吸收水分，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，小橡树的枝桠上长出了第一片绿叶。

　　夏天来了，小树张开了怀抱，尽情吸收着太阳的温度。风儿吹过，小树也开心地摇摆起来，快乐的歌声响起在这山谷。小雨点点滴滴地落下，小橡树仰起了头，感谢上天的馈赠，我一定会茁壮成长的。有了阳光和雨水的滋润，小橡树似乎看到了自己的未来。它不停地催促自己，快快长高，我要看得更远。

　　秋天来了，小树现在已经长大了叶子也变成了金黄色，但这时树儿壮壮的腰杆已探出山间倚望变换的云彩，它正在默默观望着这个世界，从翠绿到金黄，小橡树一天一天的愈发坚强。

　　冬天来了，小橡树依然这样孤独地站立，看着茫茫白雪成为你眼中的唯一风景，任凭寒风刺骨，小橡树依然不断地生长。寒风敲打的.树儿的筋骨，就这样日复一日的过着，又待明年春暖花开时。

　　所谓的春夏秋冬也不过弹指间，但在小橡树心中每分每秒，都将是如年的等待，等待它结出果实的那一天。

高中材料作文素材和例文 篇7

　　【作文题】

　　阅读下列文字，根据要求作文。春暖花开，许多花选择在春天开放，然而，也有些花会在其他季节开放。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花开放于夏天；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，菊花盛开在秋天；“墙角数枝梅，凌寒独自开”，一枝寒梅，傲立雪中。是的，不是所有的花只在春天开放，花开四季。自然如此，社会、人生又何尝不是如此？

　　请你结合上述材料的内容和自己的生活体验，白选角度，白拟题目，写一篇600字左有的文章，文体不限。

　　【导写】

　　这是一个富含喻意和诗意的文题，准确理解材料内涵是写作成功的关键。首先要对材料中的关键句进行审读，“不是所有的花只在春天开放”，意即花开在春天可以，但也可以开在其他季节。再从“自然如此，社会、人生又何尝不是如此？”一句可以明确写作重点应该放在“社会、人生”方面，这就需要展开类比联想，要从自然界联想到在社会、人生方面也有许许多多的“花”不只在春天开放。这里的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。

　　有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。面对突如其来的厄运，懦弱者选择的是痛苦、绝望、逃避；而坚强者则能在生命的盐碱地里开出美丽的花。几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的`绝望里，遇见最美丽的惊喜。”领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

　　【例文】

　　理想之花也在人生的低谷开放

　　韩金鹏

　　理想之花如果能在舒适安逸的环境下开放，这当然是一种幸福美满，然而“路漫漫其修远兮”，实现理想的路上必有荆棘与坎坷。理想之花能盛开在人生的低谷吗？能！如果我们与勤奋、坚强一同上路，那么在人生的低谷，它依然可以怒放。

　　理想之花可以错过季节开放。左思少年不得志，但他顶住陆机的嘲讽，用十年心血写就“洛阳纸贵”的《三都赋》。苏老泉二十七始发奋，虽错过了春天，却抓住了人生的夏天，终究“一门三父子”，光耀文坛！肯德基创始人六十六岁才开始第二次创业，最终在九十岁大获成功……大器晚成的例子太多了，别被年龄吓倒。年龄带给我们的除了丰富的阅历，还有平和的心态。

　　理想之花可以开在四面楚歌、艰苦困苦的境况之中。司马迁为李陵求情，惨遭汉武帝的宫刑，在这种奇耻大辱面前，他没有放弃编写史书的理想，化痛苦为力量，执著坚毅，终于写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。所以说，苦难只能打倒懦弱的人！对于强者，它是催化剂、助推器，会激发我们的斗志，加快我们前进的步伐！

　　理想之花也可以别样地开在人生失意、壮志难酬之中。俗语云：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。理想的实现也许就是因为挫折和失意的激发！陶渊明、李白等人官场失意，诗坛却很得意啊！

　　开在春天的花是幸运的，没能开在春天的花也不会有遗憾，因为，它们会接受一种春天的花所未有过的人生洗礼，会开得更加卓尔不群！

　　所以，纵然我们遭受了极大的挫折，纵然我们的芳华已不在，纵然我们处于人生的低谷，但我们依然可以通过自己的勤奋和坚强，让理想之花也盛开在人生的低谷。

　　【思维路径】

　　理想之花不只开在春天，它可以在舒适安逸的环境下开放，也可以在人生的低谷开放！可把论述的重点放在后者，列出三个分论点：理想之花可以错过季节开放；理想之花可以开在四面楚歌、艰苦困苦的境况之中；理想之花可以别样地开在人生失意、壮志难酬之中。通过这些论述意在激励处于低谷的人们顽强拼搏，努力实现理想。

　　【精要点评】

　　1．结构条理清晰。一是题显论点，文章的题目就是文章的论点；二是段首概要，主体部分每节开头的一句话即为该节的中心句，三个层次，反复强调，一唱三叹。

　　2．紧扣论点旁征博引。写作议论文，论据的选择是至关重要的，论据选择得好，事实与道理相契合，事到理至。本文的成功，在很大程度上还得益于“摆事实”。

高中材料作文素材和例文 篇8

　　家门前的冰灯晶莹、剔透、璀璨，在彩光的照射下光华流转，绚烂了沉寂的冬夜。可观赏赞慕的人群中唯独少了家门里那位幸运的近水楼台者，他在心安理得地等待，直至把等待抻成一个没有尽头的省略号，而那冰灯却早已消融殆尽。

　　这情形似乎已成了现代人的通病——不知从何时起，海的女儿不再愿意拥抱波浪，山的子民已然忘记登高望远，家门口的丁香锦簇在一声声“反正就在家跟前，有空再去看吧”的敷衍声中独自开放又衰败……不知从何时起，我们不再抓紧身边的美好，任它悄然逝去。殊不知，愈是近在咫尺的.美好愈容易被隔绝在咫尺天涯之外。

　　我们总是在等，总以为忙碌可以成为借口，总以为既然美丽就在身侧，那它就会驻足不走，永远为我们温柔守候。可是果真如此吗？即使冰灯不化、花开不败，没有了观赏者的自觉，心中的冰灯繁花也不复存在，更别提那“无花堪折空折枝”的悲凉！如果没有抓紧那份身边的美好，就算地近南山，也无从享受陶潜采菊东篱的幸福；就算海棠环屋，又何谈如川端康成般“凌晨四点，看海棠花未眠”的雅兴？——错失了身边的美景，留下的，只会是悔恨与惆怅填充的无味人生罢了。

　　只有美景如此吗？对于那比美景迷人上千万倍的人性温情，我们是否也忘记了珍惜？比尔.盖茨曾由衷地感叹：“这世人最不能等待的便是孝顺。”龙应台也在《目送》中满怀深情与悔恨地描写自己的父母：“等到一日你倏然发现身边的人已经走远，他们在用背影告诉你：‘不用追。’”父母的真情离我们很近，却怎能被视若无物，把孝道留为等待？同样，又有多少你以为会常伴身边的朋友因这份“近”而被耽搁了友情深化的机会，有多少份情谊因不负责任的等待而逝去……

　　甚至，有时对于“就在家跟前”的美丽机遇与成功之果，也被投进了等待的深渊。我们抓不紧这身边的，让自己可以臻于美好的机会，只晓得痴痴幻想远方的海市蜃楼。殊不知，发现不了当下的点滴，远方的美更是幻景，那结局是可悲，更是可笑。

　　所以，请抓紧身边的美好吧！拒绝等待，拒绝拖延，拒绝漠视，让身边的春色在当下就被珍惜。走出家门，去闻那门口的花香幽幽；携上身边人的手，握紧属于现在的温情。你会发现，原来生活的意义尽在身边环绕，那闪烁的冰灯，原来是如此的美丽。

　　也唯有此，我们才能摆脱那“远在咫尺，近在天涯”的魔咒，享受一个充实，无悔恨的美丽人生。

高中材料作文素材和例文 篇9

　　有一种东西，它来的时候十分清净，几乎是无人察觉;它走的时候，又是匆匆忙忙，但它总会留下一些珍贵的痕迹，并且这痕迹是某人一生的至爱。这东西就是平凡的爱。

　　与往常一样，我伴着放学的铃声，奔跑在前往奶奶家的路上。按下门铃，第一眼看到的总是奶奶那张慈善的脸庞。

　　奶奶年过六十，头顶上的发丝依然是黑乎乎的。顺其而下，就是奶奶那慈眉善目，显得和蔼可亲。眼角的皱纹深陷在粗糙的皮肤内，也许是因为她每天穿梭在男生寝室的六楼的缘故吧!这面部虽然不见得多么地秀气，但却散发着黯淡的光芒。

　　走进家门，做在餐桌前的'位置上歇息，忽然感到十分地炎热，毕竟这已经是五月天了，天气难免会显得比较闷热。任性的我要求开电扇。奶奶见了，先是呆望了一会儿，然后沉默许久，说：“上面的灰尘一大把，万一掉下来，这滋味可不好受。”我听了，掘着嘴，十分不高兴。对此，奶奶似乎感到十分内疚。

　　晚饭过后，我走到书房，准备着考试。忽然间，我感到外面有种说不出的安静，于是，我走到书房前，透过门缝注视着。

　　呀!眼前的一幕令我大吃一惊。平时脚不是很好的奶奶正踏着一张陈旧的桌子，人俯在一张旧椅子上，手持一块硕大的抹布。她想干什么?原来，她要拭去电扇上的灰尘。看着这危险的动作，我心头一怔，似乎被刀子割了一刀，那桌椅呵，一直摇摆个不停，仿佛随时都会崩塌，而奶奶呢，看上去，每一秒都有百分之一百二十的可能性会摔下来。那抹布更是黑得可怜，黑得难以形容，可见，那劲是多么地大啊!除了爱，我实在无法破译这难以解释的举动。这时，我似乎看到那无情的岁月又在为奶奶添加“装饰品”了。我好像受到了摧残，尽管只有5分钟，我都感到自己倒在了爱的剑影下。终于，在守护神的帮忙下，奶奶安全地走下了那危机重重的桌子，正向我走来。我立刻坐在写字台前，假装念书。

　　“呀，眼睛怎么那么红啊?”奶奶用关心的口吻问。“哦，大概是进沙子了吧!”边说我边假装地去搓眼睛。“马上就要6点了，赶快去教室吧!别迟到了!”奶奶催促道。“哦……”

　　随着一声回答，我走出了书房，看着明亮的电扇，我感到十分地凉爽。在回校的途中，我奔跑得很快，自己都弄不清这是什么原因了，只记得我在日记里写道：“爱，是忽然间的发现，有时还会令人难解其中的谜。”

　　爱是含蓄的，它不经意间留过了许多地方，它让我懂得，为了爱，可以付出自己所难以付出的一切。

高中材料作文素材和例文 篇10

　　童年童话(材料作文)

　　不管是格林的〈灰姑娘〉或是安徒生的〈丑小鸭〉，他们所颂扬的都是不谋而合的，那便是真、善、美，大人们的互帮互助中，往往是有那点利益可寻的，却没有他们满口大道理中最缺少的东西：单纯与直率。

　　灰姑娘与丑小鸭

　　爱幻想的小女生，期望着自己这个灰姑娘遇到梦中的王子，却没有发现灰姑娘幸运的有力证据，灰姑娘母亲临死前曾给过的忠告：不管怎样，都要有个好心肠，那样才有好报。(大意如此，基本上我忘光了)，然而，如果恶毒的继母与姐姐们虐-待她后，她在背地里咒骂，那么她和那些人有什么区别?也许，还不如她们，那样的话，继母一方便是光明正大做坏事的小人，灰姑娘则算是装出来的伪君子了。所以，别以为自己不出众便是灰姑娘，自己怕是比她幸福呢。

　　据说，丑小鸭是公的，不过没关系，长满雀斑或相貌平平的`女孩子喜欢拿他自比，但是，你何曾被亲人排斥，被人们鄙夷，在冰雪中瑟瑟发抖呢?在最后他变成天鹅后，是经过比蝴蝶要痛苦一万倍的蜕变的，他最终代表的是生命的顽强，难得的毅力，并不是当初他那灰黑色的鸭毛，作文素材大全《最新高中材料作文》。

　　格林与安徒生

　　小的时候，读这两本童话的第一感觉就是：〈格林童话〉像小调般欢快，〈安徒生童话〉则如水波般神秘。

　　〈格林童话〉基本上都是公主等待王子的爱的罗曼史或小动物们之间小小的疯狂。

　　〈安徒生童话〉大多数是耐人寻味的传说。

　　格林的童话中，有着耐人寻味的温馨，但他们的童话曲折而不单调，朴素而不单调，体现了人民的智慧。

　　安徒生的童话充满浓厚浪漫主义气息与美丽的幻想，分明地表现出作者的爱与憎，有着一曾由于的气氛，更洋溢着一种温馨，风趣的气息。

　　但两者最大不同便是，格林童话似乎纯粹是童话，但安徒生的作品却恰恰相反，他曾说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远集注他们的父亲和目前也会在旁边听，因此我也得给他们写一点东西，当他们想想。”我并不是说格林童话肤浅，只是相比之下，格林童话有着过多的善意和温情，却缺少了一份真挚的警鸣。

　　在我们的生活中，不要对童话嗤之以鼻，那并不代表着幼稚，海的女儿为爱而献身，七个小矮人的仗义与同情心，表现了我们所缺少的无私。在无私的光芒下，我们这些实际上的小矮人，才能茁壮成长。

高中材料作文素材和例文 篇11

　　凡是到达了的地方，都属于近处;哪怕那山再青，那水再秀，那风再轻柔。太深的留恋变成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。——题记

　　无论我们到哪里，天空总在上面，远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星却另有一颗星。如果说人生是无涯的巍峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在召唤。无穷的远方，有限的生命，即使远方并不尽如人意，即使通向远方的道路坎坷曲折，我们还会为了远方而出发。

　　一位名叫巴荒的女作家，拖着她那四十多公斤的残弱身体，从沿海小城徒步走进西藏。她不知道远方有多远，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足迹踏出了《来自荒原的诱惑》。

　　一位名叫刘雨田的'探险家，独自走完万里长城，两次登上珠穆朗玛峰，四次穿越死亡之海—塔克拉玛干大沙漠，多次穿越雅鲁藏布大峡谷。他的脚步从不停歇，他对远方的向往与朝圣让他在中华大地上创造了奇迹般的神话。

　　一位名叫斯尔曼的英国残疾青年，腿患有肌肉萎缩症，但却登上了珠穆朗玛峰、阿尔卑斯山、乞力马扎罗山等著名山峰，他创造了一个个令人瞩目的壮举。

　　我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽，即使这样，我依然向往着远方。

　　汪国真曾说：“人能走多远?这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这话不是要问双手，而是要问意志。”既然生命有限，远方无穷，那么我们就不要被现实与挫折羁绊，就应该风雨跋涉奔向永远的远方!

　　雄鹰搏击长空，振翅高翔;飞瀑一泻千里，灵动如龙;海燕引吭高歌，大气蔚然。不要问远方究竟有多远，只要我们用青春的热血给自己树立一个高远的目标，即使不能实现，人生也会因为这种风雨跋涉变得丰富而充实。

　　蓝天原本就广，世界原本很大，只要我们不断超越，不断向自我挑战，不断向远方出发，即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西，它的名字叫奇迹。