教育系大学生周记大全范文(收藏九篇)

忙碌而充实的一周又过去了，大家一定有不少感想和经历，值得记录下来。这一周，我们需要撰写9篇周记。大家见过的周记应该各具特色。下面是小编整理的教育系大学生周记范文，希望能为需要的人提供灵感与帮助。

教育系大学生周记大全范文 篇1

　　新学期开始了，那么我就又会有了新目标了。这学期我主要把：书写，写字速度，认真这三项作为我这个新学期的目标。

　　目标一：书写

　　如果说一整张试卷的考题占了一百分的百分之九十，那么书写就占了另外那百分之十了。我的书写也需要在提高一点，盖老师也总说我的字写的比较乱儿，人们都说：“这个人的字写的怎么样，那么这个人就长成什么样。

　　目标二：速度

　　写字光单纯的好看，但是书写速度慢，那也是不行的。就像我上个学期的期末考试那样，数卷等我写完之后，正好老师也开始要求收卷了，根本没有检查的时间。语卷更惨没等我答完呢，考试时间就结束了，多亏当时的考场老师仁慈，又给了像我这样的`学生十分钟，这才勉勉强强的算是打完了。

　　目标三：认真

　　上学期就是因为上课的时候没有认真听老师讲课，总是溜号，所以才导致考的不理想。如果我认真听讲的话，一定就不会考那么一点分数了。

　　以上三点是我这学期的三个重要目标，我一定会努力做到，不说空话，对自己负责的。

　　新学期，加油！加油！加油！再加油！

教育系大学生周记大全范文 篇2

　　第一周

　　这一周，我踏入了学前教育实习的大门，内心既充满期待又充满好奇。我所在的幼儿园环境温馨而富有童趣，小朋友们的笑脸如阳光般灿烂。

　　在导师的引导下，我逐渐熟悉了幼儿园的日常运作和孩子们的学习生活规律。我观摩了老师们的课堂教学，学习了如何与孩子们进行有效的沟通。虽然初次面对这么多小朋友，有些手忙脚乱，但他们的天真无邪和求知欲让我倍感温暖。

　　此外，我也开始尝试参与一些简单的辅助教学活动，如准备教具、协助组织游戏等。这一周的实习让我对学前教育有了初步的认识，也激发了我对这份工作的热爱。

　　第二周

　　经过第一周的适应，这一周我开始更加深入地参与到教学实践中来。

　　我尝试独立设计并组织了一堂音乐课，虽然过程中有些紧张，但孩子们的热情参与和积极反馈让我信心倍增。同时，我也更加注重观察孩子们的学习状态，尝试根据他们的兴趣特点调整教学方式。

　　除了课堂教学，我还积极参与了幼儿园的户外活动组织。在与孩子们的互动中，我逐渐学会了如何引导他们探索自然、发现生活中的美好。

　　这一周的实习让我更加深入地了解了学前教育的内涵，也让我更加坚定了从事这份工作的决心。

　　第三周

　　随着实习的深入，这一周我面临了一些挑战，但也收获了更多的成长。

　　在一次美术活动中，我尝试引导孩子们发挥想象力创作自己的作品。然而，由于我对孩子们的个性差异了解不够充分，导致部分孩子在创作过程中感到困惑和无助。在导师的及时指导下，我学会了如何更加细致地观察孩子们的需求，给予他们更具体的指导和帮助。

　　此外，我还参与了一次家长会的筹备工作。在与家长的交流中，我更加深入地了解了他们对孩子教育的期望和关切，也认识到了与家长保持良好沟通的重要性。

　　这一周的挑战让我认识到了自己的不足，也让我更加明确了努力的方向。

　　第四周

　　经过前几周的实习，我开始对自己的教学工作进行反思和总结。

　　我意识到自己在课堂管理和教学技巧方面还有待提升。于是，我主动向导师请教，观摩更多优秀教师的教学案例，学习他们的教学方法和经验。同时，我也开始尝试将所学理论知识与实际教学相结合，不断优化自己的教学设计。

　　在与孩子们的互动中，我也更加注重培养他们的自主学习能力和合作精神。我尝试设计更多富有挑战性和趣味性的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。

　　这一周的反思与提升让我更加成熟和自信地面对教学工作。

教育系大学生周记大全范文 篇3

　　第一周：初识环境，探索实践

　　第一周的实习生活，让我对学前教育有了更为直观的认识。刚开始，我对幼儿园的日常运作流程感到陌生，好在有经验丰富的老师们的耐心指导。我参与了班级的晨间活动，协助老师整理教室，也观察了老师与孩子们的互动方式。我逐渐认识到，学前教育的核心不仅仅是传授知识，更是引导孩子们养成良好的行为习惯和情感态度。这一周，我更多地是在观察和学习，期待在接下来的实习中能够更多地参与到实践中去。

　　第二周：深入参与，体验教学

　　第二周，我开始尝试参与到实际的教学活动中。在老师们的帮助下，我设计了一些简单的游戏和活动，与孩子们进行互动。我逐渐学会了如何与孩子们沟通，如何引导他们积极参与活动。同时，我也注意到了每个孩子的个体差异，需要因材施教。在教学过程中，我深刻体会到了耐心和爱心的重要性。每一次孩子们的欢笑和进步，都让我感到无比的欣慰和成就感。

　　第三周：挑战与成长，不断前行

　　第三周，我遇到了一些挑战。有时，孩子们的调皮捣蛋会让我感到束手无策；有时，教学活动的组织也会不尽如人意。但是，每一次的挫折都成为了我成长的动力。我学会了如何调整自己的心态，如何与同事们协作解决问题。同时，我也开始尝试独立设计教学活动，虽然过程中充满了艰辛，但看到孩子们快乐的笑脸，我觉得一切都是值得的。

　　第四周：总结反思，提升自我

　　第四周，我开始对自己的实习经历进行反思和总结。我回顾了自己在实习过程中的得失，思考了如何更好地与孩子们相处，如何更有效地组织教学活动。同时，我也向老师们请教了一些教育教学的经验和方法，希望能够进一步提升自己的专业素养。这一周，我不仅收获了知识和技能，更收获了成长和自信。

　　第五周：收获满满，期待未来

　　第五周，我的实习生活即将结束。回顾这五周的实习经历，我深感收获满满。我不仅学会了如何与孩子们相处，如何组织教学活动，更学会了如何用心去关爱每一个孩子。这段实习经历让我更加坚定了从事学前教育的决心和信心。我期待着未来能够有更多机会参与到学前教育的工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。同时，我也相信，这段宝贵的实习经历将成为我职业生涯中一段难忘的回忆。

教育系大学生周记大全范文 篇4

　　新的一学期，新的开始，我已经正式从一个小学生成为一名初中生了，也会结识许多新的朋友。

　　我抱着满心的期待盼来新的学校，这所学校虽然建在一个小乡村上，但是校园墙上或者走廊都有一些教人读书做人的道理，看的出来学习氛围很好。

　　我来到班上有一些害羞，当我看到以前六年级的'同学时心里有一些放松了。老师说，由于学校的资源不足，也只能一个座位坐两个人，找自己以前的同学共坐一个位置。可我想：我认识的同学是个男生，我一个女生又不好意思和男生坐一个位置上。就在我不知道怎么办的时候，我看到一个女生在教室里也东张西望，猜想这个教室里也没有她的同学。正巧她又拿了一把椅子，我走过去对她说：“我和你坐一位呗。”她笑着点头答应，于是我和她坐在教室的最后一排，成为同桌，简单的交流后便开始彼此熟悉，她和我很投缘。

　　她得知我的腿动了手术又和她挤在一个椅子上，跑到楼上重新拿了一把椅子给我坐。她的笑容犹如温暖的阳光照射进我不安的心里，给我力量和温暖。

　　这是我开学的场景，因为结识了这样一个乐于助人的同学而感到万分欣喜，对于新的学习生涯更加充满期待。是的，期待！

教育系大学生周记大全范文 篇5

　　第1周

　　作为体育教育专业的大学生，我很荣幸能够进入体育教育专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

　　头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼zj的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

　　虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

　　第2周

　　过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是体育教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

　　第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

　　第3周

　　不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学体育教育专业相关知识与自己岗位相结合，努力让体育教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的体育教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的

　　时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的没长大的孩子。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

　　第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

　　第4周

　　这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的体育教育专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

　　接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看体育教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

　　第5周

　　转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

　　星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的`点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

　　在空闲时间，结合体育教育专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

　　第6周

　　这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前体育教育专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的体育教育专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

　　工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有

　　无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

　　第7周

　　今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。他还表扬我体育教育专业相关基础知识非常扎实，是他见过体育教育专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

　　通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

　　本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

教育系大学生周记大全范文 篇6

　　小学教师实习周记1

　　回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子“表现突出”，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了“知识百科全书”了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊“宿管来啦”，然后笑嘻嘻地抱着双臂说“老师你们别过来呀”。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。

　　小学教师实习周记2

　　这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的.时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢 然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。

　　小学教师实习周记3

　　时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

　　这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

　　听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

　　接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但zj感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

　　虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。

　　以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!

教育系大学生周记大全范文 篇7

　　暑假结束，开学已经一周了，我家张煜涵却依然延续着假期里优哉游哉的状态，干事不急不慌，还总忘事，每天都要我不听地提醒和念叨。有几天我真是有些着急，为什么都上学一年了，不但没有进步反而退回到起点呢？周末的时候陪她写作业，都感觉她是迷迷糊糊的，甚至还学会了糊弄我，讲完一道题以后，问她懂了吗？她说懂了，我说那你给我说说是什么意思，人家对我却“沉默是金”。我的火气在忍耐了很久之后终于爆发了！训完孩子，看着孩子含着眼泪的可怜样儿，我心里也很难受，事后我也很后悔、也在反思和不停地问自己，这究竟是为什么呢？

　　昨晚睡觉前偶然看到了吴老师的“蜕变×蝶变×退变”的博文，我恍然大悟。我回想到在暑假期间，只要时间允许我们都会陪着她到处去玩，去享受美好的假期，去感受各种人文和自然环境，整个人都处在一种很放松和惬意的状态。孩子当时真是处于一种散养状态，每天只要能坚持完成假期作业，我们也就听之任之了。如今开学了，需要她们全身心地投入到紧张的学习中，这个状态的'转变似乎有点大。我想即便作为成年人，面临这样一个转变也会需要一段时间去适应，也会感到疲倦、懈怠，这就是大家称之为“假期综合症”的一种状态，何况孩子呢！所以我在想近期我需要去做的就是：多花些时间去陪陪孩子，多跟她聊聊班级的见闻、有趣的事情，帮她收收心，多陪她读读课外书，希望能尽快进入一个相对紧张的学习状态，能顺利快速地渡过这段非常时期吧。

　　以上就是开学第一周我的一些个人想法，也算是对宝贝闺女发脾气的道歉和总结吧。啰啰嗦嗦写了这么些，供各位爸爸妈妈们参考，与君共勉吧！

教育系大学生周记大全范文 篇8

　　今天我和同伴放学回家的路上，看到了有一辆轿车撞倒了一辆自行车，骑自行车的阿姨从地上爬起来骂道：“你是怎么开的车啊?难道你开车不长眼睛吗?”开轿车的叔叔也下车和她骂道：“你才不长眼睛呢，我正要停车，你为什么还向前骑啊?”然后他们就你一句我一句的骂了起来。由这件事，我想到了我班的黑板报的一句话：“红灯停，绿灯行，黄灯让你等一等。”这句话让我懂得了怎样去珍爱生命，生命中安全最重要。

　　这不从那以后，我校校长订了由国务院应急管理办公室。教育部基教司。公安部交管局。消防局。国家安监总局监管二司编写出来的《小学公共安全教育读本》里面记着怎样去珍爱生命，出行安全教育。

　　最近的`板报里有《只有安全才有梦》里面有这样一句：“不知道这种惨剧曾经出现过多少次，也许只是一秒之差，宝贵的生命便从此消失了。也许是一念之间，过还是不过，一个鲜活的生命便永远闭上了他那可爱的双眼。”

　　最后我懂得了珍爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。

教育系大学生周记大全范文 篇9

　　第一周

　　这一周，我正式踏入了学前教育实习的旅程。第一天，我怀着既紧张又期待的心情，踏入了幼儿园的大门。幼儿园的环境温馨而富有童趣，彩色的墙壁、各式各样的玩具，都充满了童真的气息。

　　在导师的带领下，我初步了解了幼儿园的日常的教学流程和孩子们的作息习惯。我也开始接触并熟悉一些基础的教学活动，如音乐律动、故事讲述等。与孩子们的初步互动中，我感受到了他们的天真无邪和好奇心，也体会到了作为教育者的责任与使命。

　　第二周

　　经过一周的适应，我逐渐融入了幼儿园的教学环境。这一周，我开始尝试独立组织一些教学活动，如手工制作、绘画等。在准备活动的过程中，我深刻体会到了学前教育的多样性和趣味性，也学会了如何根据孩子们的兴趣和特点来设计活动。

　　同时，我也更加注重观察孩子们的表现，尝试理解他们的思维方式和行为习惯。在与孩子们的互动中，我不仅收获了欢笑和感动，也感受到了自己作为一名教育者的成长。

　　第三周

　　这一周，我遇到了一些挑战。在组织教学活动时，有时会遇到孩子们不配合或情绪低落的情况。在导师的指导下，我学会了如何调整教学策略，激发孩子们的兴趣和积极性。

　　此外，我也开始参与幼儿园的家长沟通工作。在与家长的交流中，我更加深入地了解了孩子们的家庭背景和成长环境，也学会了如何与家长合作，共同促进孩子们的成长。

　　第四周

　　经过前几周的实习，我已经逐渐适应了学前教育的工作节奏。这一周，我更加注重巩固和提升自己的教学能力。我尝试将所学的理论知识和实践相结合，不断优化自己的教学策略和方法。

　　同时，我也开始关注孩子们的个体差异，尝试为不同特点的孩子提供个性化的教学支持。在与孩子们的互动中，我感受到了他们的成长和进步，也体会到了教育的力量。

　　第五周

　　这一周，我的学前教育实习即将结束。回首过去的几周，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与孩子们建立亲密的关系，如何组织有趣的教学活动，如何与家长进行有效沟通。

　　同时，我也反思了自己在实习过程中的不足和需要改进的地方。我意识到自己在处理突发情况、应对孩子情绪方面还有待提高。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力。

　　这次学前教育实习让我更加深入地了解了学前教育的内涵和价值，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和更加专业的素养，为孩子们的成长和教育事业贡献自己的力量。