学校集五福心得体会(汇总八篇)

在经历一些事情后，我们常常能够写下8篇心得体会，以此记录自己的学习和生活状态。这不仅有助于自我反思，也能帮助我们梳理思路。对于许多人来说，撰写精彩的心得体会是一项挑战。为此，小编整理了一些学校生活中的心得体会，供大家参考与分享。

学校集五福心得体会 篇1

　　谢谢校园为我们家长供给了一个难得的学习时机。虽然我自个也是一名教师，但我从家长校园中也学习了许多东西，收获颇丰。首要有这么几方面领会：

　　首要。要注重对孩子进行交流，注重培育感爱、情绪、价值观的教学。作为一名刚踏入校园的孩子，作为家长的我们一定要一马当先，我们自个的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的榜首任教师的爸爸妈妈，有不行推卸的职责。有的家长以为对孩子的教学是校园的工作，对孩子的生长漠不关心，天天只顾接送，遇事往往只问成果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成果等没有到达家长的请求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和主意，我们应当动之以情，晓之以理，虽然他仅仅个孩子。

　　其次，要学会培育孩子杰出的学习习气。作为才踏进校园的孩子，我们更多的是培育他们有杰出的阅读习气。如引导他们调查天然，调查日子。进步他们对学习的爱好，关于他们在学习中获得的点滴成果要及时地给予育分的.必定。

　　第三，为孩子读书发明条件，优化环境。天心区教学局关协的李主任着重外界环境条件是孩子读好书的外因，爸爸妈妈的本质、住房条件、家庭日子习气、住地环境的空气等诸多方面均是影响孩子读书的要素，爸爸妈妈应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长常识，对孩子起到耳濡目染的作用。家庭日子习气要注意，孩子看书，家长应给孩子发明一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

　　最终，要注重孩子的心理健康。孩子的心理健康联系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲讨取不肯贡献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来忧虑，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成果，而忽视非智力要素。主请求我们这些家长要转变观念、脚踏实地地依据孩子的状况，设置目标，注重孩子的全面发展，使孩子成人成才。

学校集五福心得体会 篇2

　　在学习五育并举的过程中，我深刻认识到五育并举是现代化教育的重要理念。在学生的成长过程中，五育并举是非常必要的，因为它能够促进学生全面发展，提高学生的素质和能力。

　　首先，德育是五育并举的重要组成部分。在德育方面，学校应该注重培养学生的道德观念和品德修养。学校应该通过课堂教育和校园文化建设来加强学生的道德教育，让学生懂得如何做一个有道德的人。

　　其次，智育是五育并举的另一个重要组成部分。在智育方面，学校应该注重培养学生的`知识和能力。学校应该通过课堂教育和实践活动来提高学生的学习能力和创新能力，让学生具备扎实的知识基础和丰富的学科知识。

　　再次，体育是五育并举的重要组成部分。在体育方面，学校应该注重培养学生的身体素质和运动技能。学校应该通过体育课程和体育活动来提高学生的身体素质和运动技能，让学生具备健康的体魄和积极的生活态度。

　　此外，美育也是五育并举的重要组成部分。在美育方面，学校应该注重培养学生的审美能力和艺术修养。学校应该通过美术课程和文化活动来提高学生的艺术修养和审美能力，让学生具备欣赏美的眼光和创造美的能力。

　　最后，劳动教育也是五育并举的重要组成部分。在劳动教育方面，学校应该注重培养学生的劳动观念和实践能力。学校应该通过劳动课程和实践活动来提高学生的劳动技能和实践能力，让学生具备勤劳的品质和实践的能力。

　　总之，五育并举是现代化教育的重要理念，是促进学生全面发展的必要手段。学校应该注重培养学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育，让学生成为有道德、有知识、有健康、有艺术、有实践能力的人。

学校集五福心得体会 篇3

　　作为一名学生，我深切体会到五育并举在现代教育中的重要性。在学习德育的过程中，我意识到培养良好的道德品质对于个人的发展和社会的进步至关重要。通过学习和实践，我明白了做一个诚实守信、尊重他人、关心社会的人的重要性。这些品质不仅在学校里有用，也会在日常生活中帮助我与他人建立良好的关系。

　　智育是培养学生综合素质的重要方面。在学习中，我不仅注重知识的学习，还注重培养自己的思维能力、创新能力和解决问题的能力。我学会了主动思考、独立学习和灵活运用知识。这些能力不仅提高了我的学习成绩，也让我在面对各种挑战时能够应对自如。

　　体育是培养学生身体健康的重要途径。通过参加体育锻炼，我不仅增强了体质，还培养了团队合作、竞争意识和坚持不懈的精神。体育让我更加积极、自信，也让我学会了面对失败和挫折时勇往直前。

　　美育是培养学生审美能力和艺术修养的重要方面。通过学习音乐、美术和舞蹈等艺术形式，我不仅提高了自己的审美水平，还培养了对美的欣赏和创造能力。美育让我更加开阔了眼界，也让我在艺术创作中找到了自己的兴趣和潜力。

　　劳动教育是培养学生实践能力和劳动精神的重要途径。通过参与各种实践活动，我不仅学会了实际操作技能，还培养了勤劳、自律和团队协作的精神。劳动教育让我更加懂得珍惜劳动成果，也让我在实践中锻炼了自己的意志品质。

　　通过五育并举的学习和实践，我深刻认识到全面发展对于个人的成长和社会的进步的重要性。五育并举不仅是现代化国家对人的素质的综合要求，也是现代化教育的目标。作为一名学生，我将继续努力在德育、智育、体育、美育和劳动教育上取得更大的进步，为自己的全面发展做出更大的贡献。

学校集五福心得体会 篇4

　　幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会。

　　即将庆祝毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

　　首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。

　　这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的`提高。

　　总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

学校集五福心得体会 篇5

　　五育并举是一种全面发展教育的理念，通过注重德育、智育、体育、美育和劳动教育的实施，促进学生的全面发展。在参与学生五育并举提案的过程中，我深刻认识到了这一理念的重要性和价值。

　　首先，德育是五育并举的重要组成部分。在现代社会中，人们不仅需要具备一定的知识和技能，更需要具备正确的价值观和道德观。通过德育教育，学生可以培养良好的品德和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。只有具备良好的道德素养，学生才能够成为有益于社会的人才。

　　其次，智育是学生五育并举中不可或缺的一部分。智育教育旨在培养学生的智力和创造力，提高他们的学术水平和综合能力。通过知识的传授和学习方法的培养，学生可以拓宽视野，提高思维能力，培养创新精神。只有具备扎实的知识和良好的学术能力，学生才能够在未来的社会竞争中立于不败之地。

　　第三，体育是五育并举中不可或缺的一环。体育教育不仅可以提高学生的身体素质，增强体力和耐力，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。通过体育活动，学生可以锻炼身体，增强体魄，培养健康的生活方式。只有身体健康，学生才能够更好地学习和生活。

　　第四，美育是五育并举中的重要环节。美育教育旨在培养学生的审美能力和创造力，提高他们对美的感受和理解。通过艺术和文化的熏陶，学生可以培养审美情趣，提高艺术修养，丰富精神世界。只有具备良好的审美能力，学生才能够欣赏和创造美的事物。

　　最后，劳动教育是五育并举中不可或缺的一部分。劳动教育旨在培养学生的实践能力和动手能力，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。通过参与劳动活动，学生可以培养勤劳勇敢的品质，增强实践经验，提高动手能力。只有具备实践能力，学生才能够更好地适应社会的发展和变化。

　　总的来说，学生五育并举提案的过程让我深刻认识到了五育并举的重要性和价值。只有注重德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展，才能够培养出全面发展的人才，为社会的发展做出贡献。作为一名学生，我将更加努力地学习，积极参与各项活动，全面发展自己，为实现五育并举的目标贡献自己的力量。

学校集五福心得体会 篇6

　　20xx年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，校门正中面对的广场中央是创校者的塑像，两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价，沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座，加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习明德中学“文化立校”，我们没有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。

　　实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。

　　作为湖南省的两所名校，明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩，但社会对到两校求学却一直是趋之若骛，原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。广益实验中学的校长指出，“我们的两考成绩一般居于中上游，并没有特别的突出，但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的，我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。”走进明德、了解明德，你会发现，这里有湖南体院定点保送的篮球特色班，有由外籍老师直接任教的英语特色班，有由宋祖英等著名艺术家定期指导的.音乐、美术特色班，还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。所有这一切，都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。

　　精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌给了从事学校管理工作的校长们送来了一面管理宝镜。

　　广益实验中学是一个拥有师生3000多人的巨型学校，但是，它的管理领导才10个人，而且整个学校井然有序。这让我们更加深刻体会到“谋事在人”真正含义，更加明白“三个和尚没水喝”的道理。作为民办学校，广益实验中学既有办学的公益性质，也有基本的企业经营的成本核算，以一当十的管理在风险运行中也显示了其管理机制、管理模式的科学高效，用广益校长的话说，就是“统一部署、职责分明、互助无怨、宁缺勿滥”。而我们的学校中层领导一般要多出广益实验中学一倍以上，但实际工作效果自以为的确不如他们，所以，把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我们接下来必须认真探讨的问题。

学校集五福心得体会 篇7

　　时间过得可真快，一眨眼的时间我作为一名幼儿教师的实习期就已经结束了。回顾这段时期，我有过迷茫，有过不确定，也有过想要放弃的时候，但是到最后我都坚持了下来。而现在，熬过了艰难的顶岗实习期，熬过了一段磨合期和不适应期，我也总算是迎来了我正式工作的日子。

　　来到幼儿园的日子，可以说是我读大学以来过的最艰辛但也是最充实的一段日子。在这段日子的开头，我过的特别的艰难。因为，我刚到学校，没有一个老师和同学是认识的，同学们看我很陌生，我看他们更加陌生。面对我第一次的实践工作，心里面也是充满了不安和紧张，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老师的手下，协助他做教学管理工作。上课的时候，我就站在课堂后面，看着老师教孩子们学习，老师叫我的时候，我才上前帮一下忙，检查一些孩子们的作业，在那个时候，我才感觉自己是有一点用处的。其实，我挺敬佩老师，他能把如此枯燥乏味的知识教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来，让同学们都参与到其中。然后再看看我自己，好像什么都不会，连最简单的带小朋友玩游戏的'工作也时常做不好。

　　所以在那段时期里，我不断的产生自我怀疑的想法，又不断的纠正自己这个错误的想法，状态很不好。

　　好在后来得到了老师对我的很多鼓励和帮助，我又开始慢慢的对自己重拾起了信心，开始主动的帮老师承担起的教学任务和管理班级的任务。在老师的带领和指导下，我也越来越进步，起先对课堂教育还很生疏，后来慢慢的就变得越来越熟练了。虽然还是没能做到像老师那样的应对自如，但是我对我之后自己的工作也有了信心和肯定。

　　现在的我，面对未来，不会再有迷茫的时候，面对工作的发展，也不会再有不确定的时候，面对幼儿教师的这个身份，更不会再有想要放弃的时刻。因为，我知道，我将会在幼儿教育的这个行业里生根发芽下去，我会不断的吸取养分，补充营养知识，让自己成长成一颗苍天大树，能让孩子们都可以来我的树荫下乘凉，能让自己有足够的能力来保护他们。

学校集五福心得体会 篇8

　　在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过它，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　　首先是教育观念的改变。

　　通过学习，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏全靠老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

　　其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。

　　通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

　　第三，自身素质的提高。

　　家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此在日常生活中要对他有意识的知识的传输，同时还要时刻准备回答孩子提出的问题，帮孩子解决作业中的难题。而对这些，我们决不能掉以轻心，敷衍了事，事实证明，现实生活中孩子提出的问题及作业中的难题等，并不是任何人任何时候都能准确回答的，这就要求我们必须学习、学习、再学习，否则时间一长，次数一多，就会让孩子对你失去信心，以后有问题也不问你，让它暂时成为“秘密”藏在心底，打击了孩子学习的积极性。同时，你作为家长和老师，同样要为人师表，这就要求我们家长必须加强修养，打铁还得本身硬呢！

　　第四，关于孩子成才的看法。

　　通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的.道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康的人。

　　总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到作为家长，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。