学生社会实践心得体会短语(经典八篇)

学生社会实践心得体会短语 篇1

　　1、小张在社会实践活动中展现出了扎实的专业知识和实践能力。他运用所学知识成功地解决了活动中遇到的一系列技术难题，为团队提供了有力的技术支持。在后来的工作中，他还积极参与技术研发，为企业创造了丰厚的经济效益。

　　2、该生在实践中展现了强烈的责任感和敬业精神，值得表扬。

　　3、通过社会实践活动，该生不仅锻炼了自己的团队协作能力，还学会了如何与他人有效沟通，提高了自己的社交能力。

　　4、该生在本次社会实践活动中表现出色，具备很好的观察能力和独立思考能力。他在实践中积极参与，为团队解决了许多实际问题，并且能够提出建设性的意见和建议。

　　5、该生在社会实践活动中展现出了极高的热情和责任感，能够主动承担责任，为团队贡献自己的力量，令人印象深刻。

　　6、通过这次实践活动，该生展现出了较强的学习能力和适应能力。他能够迅速融入团队，与队员们携手合作，共同完成任务。此外，他还积极提出建设性意见，为团队的发展贡献了自己的力量。这种综合实力较强的学生必将拥有更加广阔的发展前景。

　　7、这次社会实践活动不仅让学生们学到了很多实用的知识和技能，还加深了他们对于社会和生活的认识，增强了他们的社会责任感和使命感。

　　8、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

　　9、该生在社会实践中充分发挥了自己的专业优势，将所学知识运用到实际工作中，为解决实际问题提供了有力支持。

　　10、该生在实践中能够做到知行合一，将理论知识与实际操作相结合，展现出了优秀的实践能力。

　　11、学生在实践中展现出了强烈的创新意识和探索精神，不断提出新想法，为团队带来了新的活力。

　　12、通过社会实践活动，该学生锻炼了自己的专业技能，积累了宝贵的社会经验。

　　13、学生在社会实践活动中积极学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和竞争力，为未来的职业发展做好了充分准备。

　　14、该生能够自觉遵守实践纪律，保持良好的实践作风。

　　15、该学生在社会实践中能够积极参与，并能够很好地与团队成员合作，共同完成了任务，展现了良好的团队协作能力。

　　16、学生的技能和能力在实践中的应用。例如，王同学在这次实践中展现出了他较强的手能力和执行能力，无论是从社会实践策划方案的设计和制作以及最终成果展示都能独立高效的完成。

　　17、通过实践，学生加深了对专业知识的理解，提高了综合素质。

　　18、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的潜力。

　　19、在社会实践过程中，该生展现出了扎实的专业知识和优秀的综合素质，为实践单位的各项工作作出了积极贡献。他对待工作认真负责，勤奋好学，具有很强的学习能力和适应能力。

　　20、通过实践活动，学生加深了对专业知识的理解，同时也拓宽了视野，对未来职业规划有了更清晰的认识。

　　21、该生在社会实践中勇于表达自己的观点和看法，敢于质疑和挑战传统观念，展现了独立思考和批判性思维的能力。

　　22、该生在社会实践中始终保持着高度的责任感和敬业精神，无论面对何种困难和挑战，都能够积极应对，展现出坚韧不拔的精神风貌。

　　23、实践活动不仅让该生收获了宝贵的经验，更重要的是，她学会了如何独立思考和解决问题。

　　24、实践活动中的每一次尝试与失败，都成为了该生成长的宝贵经验，她能够从中汲取教训，不断进步。

　　25、该生工作认真负责积极主动，学习到了为人处事的许多知识。通过本次社会实践活动，一方面，锻炼了自身的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。

　　26、该生能够迅速适应新环境，积极投入到社会实践的各个环节中。

　　27、该生在社会实践中始终保持着高度的热情和投入度，为实践活动的成功付出了辛勤的汗水和努力。

　　28、在社会实践活动中，该学生认真负责，团结协作，深受同事和领导的好评。

　　29、该生在实践活动中，认真负责，能够有效地完成任务，并得到了实践单位的高度评价。

　　30、学生在实践中展现出了扎实的专业技能，能够熟练运用所学知识解决实际问题，令人印象深刻。

　　31、该学生在社会实践中勇于尝试新事物，能够主动与当地居民沟通交流，增加了对社会的认识和了解，表现出了良好的社交能力。

　　32、学生在社会实践活动中注重团队合作和集体荣誉，始终将团队的利益放在首位，为团队的成功贡献了自己的力量。

　　33、该生在实践中展现了较强的抗压能力和适应能力。

　　34、这次社会实践是非常成功的。孩子们在劳动中不仅学到了很多技能和知识，还培养了良好的品德和价值观。我相信这对他们未来的发展会有很大的帮助。

　　35、该生能够灵活运用所学知识解决实际问题，展现了其扎实的专业基础和较强的实践能力。

　　36、小红在社会实践活动中展现了出色的.沟通能力和创新思维。她善于与团队成员沟通协作，同时还能发现问题并提出合理的解决方案。在支教活动中，她成功地帮助学生提高了学习成绩，得到了学生和家长的一致好评。

　　37、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理潜力，提高了道德自律的水平。

　　38、该生在社会实践中勇于尝试新事物、新挑战，展现出了敢于创新、敢于突破的精神风貌。

　　39、学生在社会实践活动中积极发挥自己的特长和优势，为团队的成功贡献了自己的力量，展现了出色的个人能力和团队协作精神。

　　40、该生在社会实践中始终保持着务实、进取的精神风貌，不断努力追求更高的目标和更好的成绩。

　　41、该生在社会实践中展现出了自己的创新精神和实践能力，为实践活动的成功贡献了独特的思路和想法。

　　42、该生在社会实践中积极参与社会公益事业，具有很好的社会责任感和公民意识。

　　43、该生在社会实践活动中展现出了极高的责任心和敬业精神，每一项任务都能认真对待，细致入微，赢得了团队成员的一致好评。

　　44、该同学在社会实践中表现突出，不仅具备扎实的专业知识和技能，还能够灵活运用到实践中，充分展现出较强的实践能力和解决问题的能力。

　　45、小学生们在参加社会实践活动的过程中，表现出了积极的态度和较高的参与度。

　　46、该生在本次社会实践中表现出色，积极主动，充分发挥了自己的创造力和团队合作精神，取得了很好的实践成果。

　　47、通过对实践活动的深入反思，该生不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何更好地规划职业生涯。

　　48、实践活动不仅锻炼了学生的能力，还培养了其独立思考和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。

　　49、学生在社会实践活动中展现出了良好的沟通能力和人际交往能力，能够与不同背景的人进行有效沟通和合作，为团队的成功做出了重要贡献。

　　50、该学生在实践活动中表现出色，展现出了较强的专业能力和团队协作精神。在未来的学习和工作中，建议他继续发挥自己的优点，积极改进不足之处，提高自己的综合素质。同时，也希望他在面对挑战时保持积极心态，克服困难。

学生社会实践心得体会短语 篇2

　　风和日丽的一个星期六早上，中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动如期进行，在各位队员的辛勤努力下，活动顺利地完成。

　　由于支教的学校较远，需要1个多小时的车程才能到。为了不影响正常的支教时间，队员们6点就起了床，早餐也来不及吃就匆匆地集合等待公交车，直到在车上我们才吃上早餐。经过1个多小时在车上的颠簸，终于到了，一天的支教活动即将开始。

　　其实这次支教对我来说是旧地重游，因为我三下乡已来过这里支教15天了，这次的到来仍然是怀着无比的兴奋和激动的心情，希望收获不一样的感动。

　　当我走进校门时，一群群熟悉的面孔向我飞奔而来，异口同声的说着：“老师好，好久不见了！”看到他们可爱、天真、顽皮的表情，我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武术队的队员个个都来跟我说：“老师，你教我的武术我现在还全都记得，你这次还教武术吗？我还想学。”还有一批爱动的女孩对我说：“老师，我们都选了跳舞，你要教我们跳。”听完这样的话，心里能不感动吗？像有一股暖流从心底流出来。真恨不得把知识毫无保留的传授给他们。

　　我这次教的'是初一、初二的英语，他们的基础都很差，平时上课基本上没听，有些同学连26个字母还不会写。于是我就从最基本的字母音标讲起。虽然他们什么都不懂，有些同学也听不进，但令我感激的是有一部分同学十分认真地听课、做笔记、跟着我的思路走，踊跃发言，让我顺利地把一节课上好。

　　这次支教实践活动让我感触很深，至此我衷心地祝愿义务支教活动越办越好，一起为留守儿童撑起另一片天空！

学生社会实践心得体会短语 篇3

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷

　　我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

　　暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会.同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式.

　　暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。

　　防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情；二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见；三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败.

　　汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。

　　防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点：

　　（1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。具体内容是：

　　①雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；

　　②工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理情况。

　　③灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡情况以及抢救措施。

　　（2）按时报告、请示、传达。按照报告制度，对于重大汛情及灾情要及时向上级汇报；对需要采取的防洪措施要及时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要及时准确传达。

　　（3）熟悉所辖地区的防汛基本资料和主要防洪工程的防御洪水方案的调度计划，对所发生的各种类型洪水要根据有关资料进行分析研究。

　　（4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。

　　（5）严格执行交～制度，认真履行交手续。

　　（6）做好保密工作，严守机密。

　　实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发现了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不认真，工作期间从事其他事情，究其原因主要是这些人员在思想上不重视，没有认识到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而最大限度降低灾害损失，保护人民生命财产的安全。

学生社会实践心得体会短语 篇4

　　1、通过实践活动，学生不仅将理论知识灵活应用于实际，还主动发现并解决了多个实际问题，展现了出色的实践能力。

　　2、该生在社会实践中展现了优秀的创新思维，在文化传承活动中提出了利用新媒体进行传播的新思路，扩大了活动的影响力。

　　3、在解决问题时，学生能够灵活运用多种方法，寻找最优解，这种灵活性和创新思维令人赞叹。

　　4、该生对待每一位受访者都充满尊重与耐心，这种人文关怀精神是社会实践中不可或缺的宝贵品质。

　　5、该生在实践过程中，善于观察和思考，能够迅速发现问题并提出切实可行的解决方案。例如在企业实习时，针对生产流程中的效率问题，提出了优化建议，得到了采纳。

　　6、此次社会实践，该生展现出优秀的时间管理能力，合理安排工作进度，确保任务按时完成。在项目执行过程中，始终能够把握好时间节点，保证了项目的顺利推进。

　　7、这位学生在实践中表现出了良好的审美能力和创造力，在宣传设计方面为实践活动增添了亮点。

　　8、该生在社会实践中展现出了扎实的知识运用能力，将课堂上学到的数学知识用于计算义卖的收支，准确无误。

　　9、他在参与博物馆讲解的实践中，表现出了深厚的文化底蕴和良好的语言表达能力，为游客带来了精彩的讲解。

　　10、该生在社会实践中展现出了较强的适应能力，能够快速适应不同的工作环境和任务要求。

　　11、学生以其敏锐的洞察力和独到的见解，为实践项目贡献了许多有价值的建议和创意。

　　12、这位学生在关爱残障儿童的实践活动中，充满同情心，用自己的方式给孩子们带来了快乐和鼓励。

　　13、该生在实践活动中表现出了极大的耐心，在辅导低年级小朋友功课的时候，认真细致，深受小朋友们的喜爱。

　　14、该生在社会实践中展现出极强的责任心和团队协作精神，为团队项目贡献了独特见解，令人印象深刻。

　　15、学生在实践中表现出色，善于观察细节，提出的改进建议切实可行，有效提升了项目效率。

　　16、该生能够深入基层，贴近群众，用实际行动诠释了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

　　17、该生具有较强的自我驱动力，主动寻求更多的实践机会和挑战，不断提升自己。在自主创业尝试中，积极拓展业务，不断探索新的发展方向。

　　18、该生在社会实践中表现全面，综合素质优秀，是同学们学习的榜样。相信通过这次实践，他/她在未来的学习和工作中会取得更加优异的成绩。

　　19、学生能够灵活运用所学知识，解决实践中的复杂问题，展现出扎实的专业功底和应变能力。

　　20、学生在支教活动中，以爱心和耐心启迪学生，传递知识，展现了教师般的温柔与智慧。

　　21、学生在社区服务中表现出高度的热情与耐心，深受居民好评，展现了良好的社会责任感和公民意识。

　　22、该生在社会实践中表现出极高的热情和积极性，主动承担任务，展现出良好的团队协作精神。例如，在社区服务活动中，积极帮助居民解决生活难题，受到大家的一致好评。

　　23、具有较强的沟通能力，无论是与合作伙伴还是服务对象，都能清晰、准确地表达自己的想法，建立良好的关系。在与社区居民交流时，态度亲切，表达流畅，获取了有价值的信息。

　　24、学生在处理复杂问题时，能够保持冷静和理性，展现出了超越同龄人的成熟与稳重。

　　25、此次社会实践活动不仅让学生收获了宝贵的经验，更为他/她的人生增添了浓墨重彩的一笔。

　　26、此次实践活动中，学生表现出色，善于沟通协作，有效促进了团队成员间的默契与效率。

　　27、此次实践经历不仅让学生增长了见识，更培养了他/她独立思考和解决问题的能力。

　　28、学生在实践中展现出了较强的组织协调能力，确保了各项任务的顺利进行。

　　29、该生具备出色的沟通能力，能够与不同背景的人建立良好的关系。在敬老院的实践中，耐心倾听老人的故事，给予他们温暖的陪伴。

　　30、该生在实践中表现出敏锐的观察力，能够发现问题并及时提出改进建议。比如在企业实习时，针对生产流程中的`不足提出了优化方案。

　　31、该生在社会实践中展现出良好的审美能力和艺术素养，为活动的宣传和展示工作增添了独特的魅力。在艺术展览的筹备中，对作品的布置和展示设计独具匠心。

　　32、学生以创新思维解决了实践中的难题，展现了卓越的问题解决能力和创造力，为团队注入了新的活力。

　　33、面对复杂多变的实践环境，学生能够迅速调整策略，保持灵活应变，这种应变能力是成功的关键。

　　34、实践活动中的每一次挑战，学生都能积极面对，不懈努力，最终达成目标，展现了坚韧不拔的精神风貌。

　　35、此次社会实践，该生展现出了卓越的创新思维，提出了许多新颖且可行的方案。以文化传承活动为例，其创意宣传方式吸引了众多参与者。

　　36、此次实践，此学生表现出了对社会问题的关注和思考。在调研留守儿童现状时，认真记录相关信息，为后续的帮助工作提供了有价值的参考。

　　37、该生在社会实践中表现出了较强的动手能力，在手工制作公益物品时，手法娴熟，作品精美。

　　38、该生有着良好的自我管理能力，合理安排时间，在完成实践任务的同时，还能兼顾学业。

　　39、社会实践中，该生表现出了坚韧不拔的毅力和勇于面对挑战的精神，遇到困难不退缩，积极寻找解决办法。如在艰苦的工作环境中，依然保持乐观积极的态度，克服重重困难。

　　40、此次社会实践，该生展现出了非凡的观察力，能够发现问题并提出合理的解决方案，比如在社区服务中对公共设施维护的建议。

　　41、该生在实践中展现出了良好的团队领导能力，能够有效地激励团队成员，共同达成目标。

　　42、这位学生在社会实践中表现出了良好的自我管理能力，自觉遵守纪律，为其他同学树立了榜样。

　　43、该生在面对困难和挑战时，表现出坚韧不拔的品质。在农村支教中，克服艰苦的生活条件，全身心投入教学工作。

　　44、实践活动让学生深刻认识到团队合作的重要性，学会了倾听、尊重与协作，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

　　45、该生具有较强的问题解决能力，在遇到复杂问题时能够冷静分析，找到有效的解决办法。以参与应急救援活动为例，迅速应对突发状况，保障了人员安全。

　　46、该生在实践中展现出了乐观向上的心态，无论遇到多大的压力和挫折，都能保持积极的态度，感染身边的人。例如在连续加班的情况下，依然保持笑容，为团队带来了正能量。

　　47、该生在社会实践中，积极融入团队，与成员相互学习、共同进步，营造了良好的团队氛围。

　　48、该生在实践中表现出高度的社会责任感，关注社会问题，积极为改善社会现状贡献自己的力量。比如参与环保行动，积极宣传环保理念，带动更多人参与其中。

　　49、该生注重细节，工作严谨认真，在实践中有效避免了许多潜在的问题。以文物保护实践为例，其精心的操作确保了文物不受损害。

　　50、此学生具备较强的适应能力，能够迅速融入新的工作环境，高效完成各项任务。在农村支教期间，快速适应艰苦条件，为孩子们带来了丰富的知识和欢乐。

学生社会实践心得体会短语 篇5

　　在学校及院领导的关心和分团委老师的指导下，我们xxx大学电子信息学院暑期社会实践活动获得了圆满成功。这次活动以调查问卷的方式，就毕业大学生的就业情况和企业人才需求情况访问了园区，新区60家左右的高新技术企业，回收有效问卷400份左右。这400份问卷是我们宝贵的第一手资料，通过对数据的分析，可以了解情况，反思自我，帮助自己顺利的走向社会。

　　通过对《毕业大学生追踪调查》的分析，可以发现几个特点：

　　1．英语口语的重要性

　　第一题“在就职之前，您认为需要那些方面的培训”中，选择“英语口语培训”的以215人次居第二位。这是因为现在许多企业都会面试口语，很多外资企业更是把英语作为了工作语言，如果口语不行，就丧失了基本的沟通能力，自然会影响到工作，显然大部分大学生都意识到了这一点。那么大学生在校期间是否已有意识的加强这方面的锻炼呢？在我来看并没有。从学校方面来说，现在本科阶段一般开设两年的公共英语课，之后还会有一学期左右的专业英语课，我认为这是不够的，应该在后两年中开设些形式多样的选修课，包括口语、写作等等，同学们可以根据自身情况进行选择。从教师来看，部分教师还是延续了高中的“哑巴英语”的教学方式，注重语法和阅读，忽视口

　　口语和写作，当然这也是部分受到四六级考试的压力，这毕竟是一项书面考试。从大学生自身来说，很多人一开始并没有意识到口语的重要性，或者说缺乏一种自信，觉得自己水平太差，不好意思用英语交流，这样自然是不会有提高的。还有第六题“您觉得有可能阻碍自己顺利找到工作的因素有那些”中，选择“英语不够好”的以181人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“英语”的以254人次占第一位。另外第三十一题“你认为英语能力的重要性如何”中，认为“很重要”的占81.8，只有2.42认为“不重要”。这都反映了英语的地位之高，而语言的作用就是沟通和表达，口语自然是重中之重。

　　2．计算机的重要性

　　在第十三题“你认为最有用的专业课”中，“软件工程”以88人次居第一位，“计算机通信与网络”以74人次居第三位。第十六题“你认为在工作中用的最多的知识是”，选择“计算机”的以231人次居第一位。第三十三题“你认为计算机能力的重要性如何”中，认为“很重要”的占66.67，只有2.17的人认为“不重要”。这些都充分反映了计算机在实际工作中的应用性之广。那么广大大学生在学习阶段有没有注意到这一点呢，确实从表面看来，如今大学生们花在计算机上的时间是很多的，但是大多数人都是在打游戏，聊天，这些显然谈不上能提高计算机水平。另外从学校方面来看，对计算机课是越来越重视了，比如把考级与学位挂起钩来，但这也产生了负面影响，就是为了应试而学习，往往考试是通过了，但没过多久，以前学的全忘光了，那些证书也就失去了本来的意义。另外，同学们在学习的过程中经常会有个困惑，就是不清楚所学的内容有那些实际用处，这是因为我们学的只是基础部分，根本就没有涉及到实际的应用，这当然是提不起同学的兴趣，不利于知识的巩固。因此我建议学校能增加些应用性的课程，在实际的运用中考查同学们掌握知识的能力，这会更有利于大学生们更好的适应今后的工作。

　　3．综合素质的重要性

　　第十二题“通过近几年的工作，您觉得学校应在哪方面加强对学生的指导”中，选择提高综合素质”的以297人次占第一位。第三十四题“你认为现在大学生最缺乏的能力是什么”中，选择“综合素质”的以238人次占第一位。第三十八题“您认为在校大学生发展自我的目标应该是”中，选择“各种素质兼顾，不以分数为目标”的以180人次占第一位。这些数据充分反映了当代大学生对所谓综合素质的追捧。而反观代表了学生对在校所学知识掌握程度的“分数”在毕业生心中的地位自然就降低了。

　　第二十三题“您认为个人的综合素质是否比专业技能更加重要”中，认为“是”的占57.32。我们可以在这些题目中找到答案：第十五题“你认为所学专业知识在工作中的实用性如何”中，认为“一般”的占65.62，只有12.59的认为“很强”，而认为“没多大的用处”的占到了21.79。这是否代表专业知识真的不重要了么，事实并不是这样，第十六题“你认为工作中用的最多的知识是”中，选择“专业知识”的以151人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“专业技能”的以221人次占第二位。

　　那么这是什么原因呢，首先综合素质原本就包括了专业知识，知识范围更广些；其次，现在的学校里教授的知识确实与企业的需求有一定差距，往往是学校里辛辛苦苦学的以后都用不上，这其中有其客观原因：现在高新技术

学生社会实践心得体会短语 篇6

　　1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。

　　先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢？首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“欢迎光临”、“您慢走，欢迎下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。

　　“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊！”

　　她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。

　　“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”

　　她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。”

　　我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”

　　“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾！”

　　我也陷入了沉思……

　　很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初！我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。

　　这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！

　　我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩！

学生社会实践心得体会短语 篇7

　　大二下的暑假，前半部分在学校做自己的srt项目，八月份去了上海光大银行普陀支行实习，srt并没有章，所以敲的是银行的公章，但实践报告会两者都有涉及，无论是七月自己做的项目也好还是八月份的银行实习，都让我学到了很多东西。

　　首先是srt的项目，从十号一直在学校做到八月五号，从完全不懂，开始自学，也没有太多老师的指导，自己一边摸索着一边实践，最后到做出一个基本框架，这当中的一个让我初步明白了作为it从业者的辛苦。

　　一，学习的难度。

　　因为之前并没有接触过php，也没有实践过mysql，所以对这两个东西的开发几乎要从头学起，而老师只是明白大概用什么技术去实现，而开发环境，软件的下载，视频教程的选择都要我们自己来。摆在我们面前的第一个问题就是，对于根本没有了解的php，不知道什么是重点，什么是初学者可以一笔带过的，什么是接下来很实用的东西，什么是根本用不到的很理论的东西，这个问题是我们自学中遇到的很大的一个坎，因为没有人引导，我们也走了很多弯路，以至于到很后面的时候才发现其实我们看的视频一直都在教我们sql和html代码，而这些是基础开发者需要学习的东西，也就是说，从长远来看学习这些东西是必须的，但眼下我们需要的是直接将整个框架做出来，而不是从底层框架一点点自己开发，所以我们更需要学习的是二次开发，而当时的我们不知道，也没有人告诉我们，所以自学的过程中很困难也很迷惑，遇到问题也只能团队一起讨论。

　　不过也正是因为这个，我们后来学了将近一个月后才会有感觉，“人在达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果在后20%的时间和努力获得。”在整个过程中真的是这样，因为从来没接触过，然后自学，会走很多弯路，会看很多不必要的基础枯燥知识，再加上整天几乎都是自己一个人一个座位在那里学，特别容易放弃和坚持不下去，因为看不到什么时候才能学出头，也不知道什么时候自己能够开始做一个小项目，心态会发生变化，这也就引出了第二点，看不到希望时的心态，坚持。

　　二，看不到希望时的心态，坚持。

　　要记住无论是什么心态都不可能持续到永远，坚持下去，才会看到那个跨越这一切而成长起来的自己。

　　很多人也许也很能体会那种心态，每天都是一样的机械式流程，一直在做着同一个东西，但却看不到头，就像我们一直在学着很基础的东西，但不知道怎么自己真正去实现做一个网页，后面的教材也没有写，而一直看下去显然也不是办法，但也只能看这些资料，挺迷茫的，周围也有很多学生受不了这种煎熬回家的。

　　但当我们坚持学下去之后才认识到正像俞敏洪说的那样，人生不是走大学这四年，要走一辈子，孤独者的耐心必不可少，为什么成功的人总是少数的，因为能坚持的人总是少数的，一个月后我们才渐渐涉及到做别人模板的二次开发，然后才开始正式摸到一点门道，虽然走了一些弯路，但付出还是会有回报的，只是沉淀的时间长短而已。

学生社会实践心得体会短语 篇8

　　寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

　　刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，热门思想汇报今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

　　看到老人后，我们便亲热地叫了她一声＂张奶奶！”她也开心地应了一声。

　　张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

　　然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！

　　可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！

　　我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！

　　可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，个人简历哪——该怎么办啊？

　　这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。