二年级读后感格式范文(集合13篇)

品味一本名著后，每个人都会有许多收获。如果你正在为写13篇后感而烦恼，别担心！小编为二年级的同学们整理了一些参考范文，希望能帮助到需要的朋友们，激发你们的灵感。

二年级读后感格式范文 篇1

　　《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文，主要讲了盲童安静整天在花香中流连。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶，体验到了春天，是一种她以前没有感觉过的全新体验。

　　我读了这篇课文感触很多，安静虽然是一个盲女孩，但她用自己的心灵来感触，触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊！从安静的身上，我体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界上的权利，都应该受到人们的尊重。

　　安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有因此而关闭，她是在用她全部身心感受这多姿多彩的世界。春天在她的内心世界里，同样是明媚、动人。

　　生活中有许多人历经磨难，如张海迪等等，他们虽然残疾，但他们顽强地生活着，创造出许多的奇迹。在生活中，我们比他们幸运很多，所以我们更该珍惜幸福的生活，珍惜生命！

二年级读后感格式范文 篇2

　　笨笨猪，不笨不笨。

　　我最近读了一本书，叫做《亲爱的笨笨猪》。书中的主人公笨笨猪住在欢乐村里，是一只活泼、可爱、笨笨的小猪，大家都很喜欢它。笨笨猪有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、猫咪咪、鹿妹妹······

　　在《换了脑袋的老鼠》这个故事里，笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的房间里，小老鼠天天啃书，学到了很多知识，最后脑袋里装满了新思想。就像换了新脑袋一样，从此以后过上了光明正大，自食其力的生活。

　　在《请到欢乐村来》这个故事里，笨笨猪不计前嫌，让大灰狼和狐狸一家住进了欢乐村里，并让大灰狼和狐狸一家从坏蛋变成了好人，从此让欢乐村又增添了一些欢乐。

　　我觉得笨笨猪很可爱，他乐于助人，有一颗阳光一样温暖善良的`心。笨笨猪，不笨不笨。反而，我觉得他很聪明。妈妈说赠人玫瑰，手有余香。笨笨猪帮助别人，让快乐洒满人间，自己也因此沐浴着快乐，活在快乐的人间。

　　而生活中，没有什么比快乐更好的事了，不是吗？

二年级读后感格式范文 篇3

　　一架铁道天桥，是火车站南北两侧市民步行来往的通道。

　　二十一岁，秋天就快结束时，许天挽着女孩的手走过天桥，那是他的初恋。

　　二十四岁，一个万家灯火的晚上，许天与他的第二个女友站在天桥上，遥望不远处的楼群。

　　二十八岁，一个月黑风高夜，许天与后来作了妻子的她，正从天桥上经过时，突然一声火车鸣笛，她惊慌地逃入许天的怀里。

　　秋天，三十五岁的许天，带着儿子过天桥，送前妻去火车站。

　　天桥口立着一块大牌子，是一则因修高铁将于年底拆除天桥的公告。

　　天桥的下面，早已堆成瓦砾山，秋风掠过，尘土飞扬。许天百感交集，拿出手机，请路人帮忙，为他们一家三口留个照儿。

　　一家人背靠天桥护栏上已被秋风染红的爬山虎，面带微笑，一齐对着手机镜头喊了声“茄子”。

　　读完小说《天桥的最后一个秋天》，鄙人不由感叹：鼓起勇气，走过人生的天桥——风景这边真好！

二年级读后感格式范文 篇4

　　我读了一本书《童年》，这一是高尔基故事之一。这一本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。

　　高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步构成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。

　　我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲笑他，神父嫌他贫穷，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。

二年级读后感格式范文 篇5

　　书籍是知识的海洋，智慧的翅膀。我读过很多书，喜欢里面的很多人物。我最喜欢的角色是《爱的教育》里的罗贝蒂。

　　罗贝尔蒂是一名二年级小学生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上学的路上，一个大三学生在离开父母后不小心摔倒在路上。这时，一辆车正朝孩子疾驰而来，快要撞上那个同学了。罗贝尔蒂看到这一幕，就勇敢地跳起来，一把抓住孩子，拖了回来。孩子得救了，但他的脚被车轮压坏了。

　　读到这里我惊呆了。如果遇到这种事，我可能不够勇敢站出来。我为自己一贯的胆怯感到羞愧，我想学习罗贝蒂的勇敢精神。

　　罗贝蒂醒来的第一件事是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。我佩服他这么惨还记得学习。以后的学习无论遇到什么困难，我都不会退让。

　　《爱的教育》为我们描绘了生动的生活画面，给我们带来了爱与美，让我感受到我们是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。

二年级读后感格式范文 篇6

　　今天我在课堂上学啦，西游记第一章。回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。

　　这本书主要写啦四个角色，分别是机灵的孙悟空，憨厚的猪八戒，善良的唐僧，还有任劳任怨的沙僧，其中我最喜欢孙悟空因为他活泼，机灵，淘气，敢作敢为。此书还反应啦那些昏君等角色，十分好看。

　　希望你也能多看看这本书。

二年级读后感格式范文 篇7

　　我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我读了这本《童年》。

　　高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公很严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。

　　在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。

　　其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！

　　珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的.人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！

二年级读后感格式范文 篇8

　　这次寒假，我读完了由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。

　　这是一本由主人公安利柯在整个四年级中所记的日记，记录了生活中一些平凡事物中包含的一爱一，里面还有十篇感人的每月故事，这些都是安利柯的父母和老师收集的。

　　在这一本书中，我最喜欢安利柯的爸爸。因为在安利柯做错了事或碰到了疑惑不解的问题时，他从不当面指出，而是以写信的模式告诉安利柯为什么和原因。譬如有 一次，小泥瓦匠来安利柯家做客，小泥瓦匠把椅子弄脏了一块，安利柯想用手掸干净，却被安利柯的爸爸制止了，他的爸爸没有当面指责，而是在小泥瓦匠走了后才 塞给安利柯一张纸条。

　　爱像空气，是无所不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱。渐渐长大了，上学了，又有了老师的爱，同学的爱。我们从未离开过爱，如果离开了 爱，我们将会变得孤独。爱是伟大的，爱也是宽恕的，爱又是包含的。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们携手共起，一起乘上爱的小舟。

二年级读后感格式范文 篇9

　　《童年》的作者是前苏联作家马克西姆·高尔基，写了高尔基小时候的受到的折磨和欺辱，但是却没有对生活失去信心，而是坚强地走了出来。

　　我们现在的生活是你想要什么，大人就给你买什么。每天坐在教室里上课。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎每天都有人打他、骂他、欺负他。外祖父不喜欢他，两个舅舅讨厌他，兄弟姐妹不理他，父亲又去世了，只有外祖母和母亲疼爱他了。令我深深地体会到了那个时代地丑陋面目。

　　但就是因为高尔基小时候的好奇心，才经常被外祖父打。每次被外祖父打，母亲总是在一旁求情，令我感到母爱是多么伟大啊!

　　我们要珍惜现在的美好时光，努力学习，用自己的智慧把这个世界变得更美好。

二年级读后感格式范文 篇10

　　前几天，我读了一本书，名叫《火印》。这本书是著名作家曹文轩写的。读了这本书我明白一个道理——要面对困难，不能退缩。

　　雪儿是坡娃从狼群里救下的一匹小马驹，但是没过多久，日本鬼子来到野狐峪要马，雪儿被日本军官河野看上并要走了，身上烙下了一枚火印。河野想把雪儿训练成自己的坐骑，雪儿奋力反抗，最终在中国军队的帮助下杀死了河野。

　　我读完这本书，雪儿的勇敢让我感触很深。突然想到我包饺子的情景，我第一次包的饺子不是馅太多把皮撑破就是馅儿太少像一张饼。但是我不放弃，勇敢面对这些困难，包一次不行就包第二次……最后，我终于包成了一个合格的饺子，我真的非常高兴！

　　我最喜欢书中的雪儿，我感觉它像一个人一样有喜怒哀乐、有很多美好的品质。我们也要像雪儿一样勇敢面对困难，不要因困难而退缩。

二年级读后感格式范文 篇11

　　在一个烈日炎炎的中午，我看了一本非常好看的书《童年》，它创作于俄国著名作家高尔基之手。

　　这本书分十二章，每一章都很好看，但这些章的意思都是说主人公的童年很悲惨。下面我就说说主人公的童年怎么个悲惨。在一间小房子里，“我”的父亲躺在窗户下面的地板上。

　　他身上穿着白衣服，身子显得特别长，可虽然父亲的人还在这里，灵魂却走向了鬼门关。“我”的母亲跪在父亲旁边，用“我”平时比较喜欢拿来锯西瓜皮的小梳子，梳着父亲的头发。啊！“我”的父亲去世了。在埋了父亲之后，主人公就住在他的外祖父家过着悲伤的日子。他原以为已经苦尽甘来，谁知道可怕的上帝让他在一次含泪告别了他的`母亲。后来，主人公长大了，他的外祖父让他走向了人间。

　　我读完这本书时非常激动，真想为故事中的主人公哭一场，他在小时侯就没了父母亲，而且他在外祖父的那一段时间也受尽了苦难。他却没为此对生命失去信心。如果拿我和他比的话，我自问不如。现在我才明白作家高尔基的这本书，为什么会让这么多俄罗斯青年深受教育。

二年级读后感格式范文 篇12

　　《狐假虎威》这则故事讲的是：一天，一只老虎在森林里找食物捉到了—只狐狸，狐狸很聪明它编了一句谎话，居然把老虎吓跑了。从中我悟出一个道理，无论遇到什么困难都要勇敢面对，不要去逃避。

二年级读后感格式范文 篇13

　　今天看了一本叫《流浪汉和时光老人》的书。

　　人们说：“世界上最公平的是时间，时间平等地对待每个人。”但是，与此同时，有些人可以学到丰富的知识，获得一些东西，而另一些人学得很少，即使年纪大了，仍然一事无成。重要的原因是人们对时间的态度不同，有的珍惜时间，有的浪费时间。

　　四年级的时候，我在作文课上读到一篇文章——《流浪汉和时光老人》。文章主要讲的是一个流浪汉后悔小时候浪费时间，于是老人把他变回了小孩。但是流浪汉还是像个孩子，最后还是一事无成。一时之间，经常会想起这篇文章。它就像一个警钟，提醒我抓住每一天，每一分钟，每一秒钟。

　　古往今来，所有有成就的人都珍惜时间。宋代诗人陆游和鲁迅也把他们的咖啡时间花在了学习和工作上。毛泽东、周恩来和其他伟大的领导人都是珍惜时间的典范。

　　“别等清闲了，白小子头，空虚难过。”让我们珍惜在一起的时光。努力吧，请从今天开始，从现在的第一秒开始。